Какво е хиперактивно дете?

Вероятно само хората, които ги нямат, не са чували за хиперактивността на децата. Днес този термин е на устните на всички. И вероятно повечето родители смятат, че детето им е хиперактивно, защото е такова неподвижно, през цялото време в движение, което се нарича "шило в задника". Но едно активно и подвижно бебе не винаги е точно хиперактивно. И това определение не трябва да се злоупотребява, тъй като хиперактивността при децата не е просто техен отличителен белег, но не съвсем нормално състояние, тоест вид отклонение от нормата. Освен това такова състояние изисква определено „лечение“. Ето защо родителите трябва да знаят как да различат хиперактивно дете от обикновено подвижно дете и ако диагнозата бъде потвърдена от специалист, тогава е задължително да се проучи възможно най-подробно, тъй като ролята на родителската тактика при отглеждането на такива деца е много важна.

Признаци на хиперактивност при новородено

Хиперактивността в педиатрията се счита за патологично състояние, при което детето е прекалено активно и възбудимо. И ако нормалните деца също могат да проявят проблясъци на хиперактивност (ако са уморени, превъзбудени, разстроени или по други причини), тогава детето с тази диагноза е в това състояние през цялото време, независимо от каквито и да е обстоятелства.

Признаците на хиперактивност при деца под една година не са ясно изразени и е почти невъзможно да се диагностицира разстройството на тази възраст. Но е възможно да се подозира развитието на нарушение дори при новородено дете. Хиперактивните бебета са много неспокойни, спят лошо и малко (включително през нощта), често биоритмите им се объркат - детето „обърква“ деня с нощта. Много хора се отказват от дневния сън много рано и е невъзможно да ги сложат да си легнат вечер. Мускулният тонус на такова бебе е повишен, не на последно място поради тази причина се отбелязва често обилно повръщане, когато, неясно защо, детето повръща на фонтан малко след хранене.

Хиперактивните новородени не обичат повиването и непрекъснато се опитват да се отърват от тесните пелени. Дразни ги и облеклото, което ограничава и създава някакъв дискомфорт. Като цяло те са много чувствителни към най-малкото дразнене - независимо дали става дума за звуци, рязък спад на температурата или неподходящо осветление - и веднага започват да крещят гневно и взискателно, когато другите деца просто са капризни в този момент.

Още от първите месеци от живота крайниците на хиперактивно новородено дете са постоянно в движение, сякаш тича някъде. Такива бебета започват да седят, пълзят и ходят по-рано от обикновено и често веднага започват да тичат и да се втурват без никаква предпазливост или страх. И всичко това, защото те нямат чувство на страх, което е особено изразено по-късно - на 3-5 години и в по-зряла възраст.

Хиперактивно дете: признаци

Явни признаци на хиперактивност при децата започват да се появяват от 2-3-годишна възраст и най-вече - в периода, когато бебето посещава детска градина.

Това е така, защото попада в среда, различна от предишната, в която действат съвсем други - доста твърди и ясни правила и изисквания. Сега детето трябва да се подчинява, да се подчинява, да следва инструкциите, да анализира действията си, да предвижда последствията от тях и да живее в екип, което за едно хиперактивно бебе, всичко като цяло и всеки поотделно е не просто трудно, но дори едва ли е възможно. А безкрайните трудности, с които той трябва да се сблъска в този нов свят, още повече засилват проявите на разстройството. Често именно на тази възраст могат да се забележат първите признаци на хиперактивност при детето. Но те са още по-изразени с началото на посещаването на училище и опитите от страна на учители и родители да „дисциплинират“ неспокоен и невнимателен ученик често водят до сериозни последици в неговото развитие.

И така, приблизителният портрет на хиперактивно дете в предучилищна или училищна възраст е следният. За такова дете е трудно да седи неподвижно. Дори на масата за вечеря или учене, докато си пише домашните или яде, той се върти и се движи през цялото време: потропва с крака, маха с крака, търси нещо за правене с пръстите си, накланя се в различни посоки или поне върти глава, разглежда кой знае какво и в същото време (почти сигурно) не вижда нищо конкретно. Като цяло му е трудно да се концентрира и да задържи вниманието си върху едно нещо. Дори това да е нещо наистина интересно за него, то не може да го занимава за дълго.

Ето защо хиперактивните деца не гледат любимите си анимационни филми до края, не доиграват любимите си игри, не довършват любимите си конструктори, не дочитат любимите си книги ... Те обаче изобщо не обичат да четат, както и да се занимават с уроци или всяка дейност, която изисква умствена активност, концентрация и внимание, въпреки доста високо ниво на интелигентност, големи способности, творческа и талантлива същност, добре развита интуиция! С всичко това те пишат грозно, четат и преразказват лошо, не блестят в математиката и други дисциплини. Няма смисъл дори да купувате пъзели за тях: хиперактивните деца просто не са в състояние (не могат, априори не знаят как) да седят неподвижни поне известно време. И те също имат много слабо развити фини двигателни умения (закопчалки, връзки, тъкане и т.н. - не за тях).

Дейността на такова дете няма конкретна насоченост или цел. Той е непрекъснато в движение, потрепва, бърза, тича, скача, върти се... Но тази енергия не е насочена в една посока, а се разпръсква напразно.

Детето не знае, не разбира и не осъзнава защо постъпва по един или друг начин. Действията му са безцелни и немотивирани. Той може да стане по средата на урока, да тича из класа, да пречи на учителя или на другите ученици през цялото време. И в допълнение към всичко, такова дете не е в състояние да следва инструкциите на учителя: той просто не ги чува. Поради това обикновено възникват конфликти с възпитателите.

Отношенията с децата не са по-добри. Хиперактивното дете често тормози, дразни, прилепва към другите и дори проявява агресия и всичко това, припомняме, се случва с него доброволно, сякаш несъзнателно. Поради своята прекомерна импулсивност, той винаги наранява някого, хваща ръката на минаващ човек, интересува се от всичко, внезапно се вклинява в разговора на някой друг и също рязко и нелогично го напуска. Дете с хиперактивност много често е прекалено приказливо и не чува събеседника: отговаря на зададените му въпроси, без да изслушва отговорите до края и веднага да превключва на нещо друго; самият той може да попита, но да прекъсне или да избяга още при втората дума на респондента.

Често спори, спори, спори. Понякога се случва хиперактивният човек да се оттегли в себе си, сякаш „изключва“ от разговора, след като е отишъл в друга реалност, а след това може също толкова внезапно да се „включи“. И затова такова дете като правило има малко приятели: другите деца не приемат „черната овца“ в компанията си, присмиват му се, избягват го. Социалната адаптация е много трудна и болезнена. Често детето започва да се укорява за неуспех сред връстниците си, чувства се виновно и лошо, което допълнително засилва комплексите, неувереността в себе си, ниското самочувствие, избухливостта и неуравновесеността. Поради тази причина става много трудно да се общува с хиперактивни деца: някои са постоянно раздразнени, развълнувани, недоволни от нещо; други се затварят в себе си, отиват в свой собствен свят, разбираем и достъпен само за тях.

Понякога обаче се случва хиперактивните деца да се появят в ролята на лидер, сплотяващ екип около себе си. Трябва да се признае, че това е доста опасно, тъй като те нямат развито чувство за страх и опасност и дори при такива деца болката се притъпява.

Ето защо те винаги започват екстремни игри, излагайки себе си и другите на много сериозна опасност: скачат от дървета, тичат по пътното платно и по железопътни релси, катерят се в буйни реки и така нататък и така нататък - не им пука. Не е изненадващо, че дрехите и обувките на такива деца се износват за рекордно кратко време: родителите почти постоянно трябва да обновяват гардероба на децата си.

Хиперактивното дете е много непохватно, небрежно и небрежно. Изглежда, че каквото и да предприеме, всичко се прави погрешно: той ще събори чинията, ще счупи писалката, ще разкъса хартията ... Дори масата да е далеч от него, той все още успява да я закачи и да обърне нещо. Той не се вписва във вратата, не може да облече добре сакото или панталоните си, може да падне само като стои неподвижно. Невниманието стига до такава степен, че само държейки нещо в ръката си, детето вече не може да го намери. Ето защо той постоянно губи книги, забравя някъде тетрадки и дори не може да намери необходимите неща в собственото си куфарче. Не е изненадващо, че хиперактивните хора никога и никъде нямат ред и не могат да бъдат. Липсват им самоконтрол и самодисциплина. Между другото, много често те имат уринарна инконтиненция (и през нощта, и през деня).

Такива деца не трябва да правят нищо нарочно, за да пакостят: всичко се случва неволно и те никога не са виновни! И, повярвайте ми, това не е просто извинение - наистина е така. Едно хиперактивно дете не може да живее по различен начин, дори ако е положило усилия за това, въпреки че също не е способно на това. Невъзможно е да се повлияе на поведението му: нито убеждаването, нито молбите, нито наказанията, нито заповедите работят.

Трябва да се отбележи, че хиперактивното дете не е сръчно: то извършва трудоемка и старателна работа много бавно и трудно. Също така, като правило, той не е добър в игрите с топка и колоезденето: нито координацията на движенията, нито контролът върху мускулните контракции, нито балансът му са добре развити. Но за сметка на това е майстор на гримасите и гримасите!

Причината за такъв голям комплекс от "неприятности" се крие като цяло в особеностите на функционирането на централната нервна система на хиперактивните деца: тя не понася никакви натоварвания - както физически, така и умствени, и емоционални, и умствени. Последствията от такива натоварвания са чести главоболия, чувство на умора и депресия, колики, нарушения във функционирането на храносмилателния тракт, повишено слюноотделяне и изпотяване, склонност към алергични прояви и дори различни видове неврози, нарушения на говора, инфаркти. Между другото, хиперактивните деца не се хранят много добре, но пият много.

Как да разпознаете хиперактивно дете

Трябва да се отбележи, че въпреки че хиперактивността е много специфично отклонение от нормата, патологията като такава далеч не се говори във всички случаи и може да се окаже, че това е просто черта на характера или темперамента на детето. Но много често хиперактивността е един от най-характерните признаци на неврологично-поведенческо разстройство, известно в медицината като дефицит на вниманието и хиперактивност при деца (ADHD). В този случай обикновено създава определени проблеми за другите.

Експертите разграничават няколко форми на ADHD: с преобладаване на невнимание, с тежка хиперактивност, в комбинация с други разстройства. Дори не всеки специалист може да постави точна диагноза: има значение огромен брой съпътстващи симптоми и състояния, които трябва да се наблюдават дълго време. Но в повечето случаи лекарите съветват да се съсредоточите върху следните признаци.

Можем да кажем, че едно дете е хиперактивно, ако в продължение на шест месеца в различни житейски ситуации и на различни места (у дома, в училище, в компанията на близки или непознати хора) поведението му съответства на най-малко шест точки от следния списък:

• Не отговаря на коментари.

Ако говорим за дете с разстройство с дефицит на вниманието, тогава в допълнение към хиперактивността и импулсивността, както се вижда от горните качества, невниманието също е характерна черта на това разстройство. Може да се диагностицира чрез потвърждаване на наличието на поне шест от следните (също продължаващи шест месеца или повече при всякакви обстоятелства):

• Детето не е в състояние просто да седи тихо или да стои неподвижно известно време. Дори да седи, той е постоянно в движение, през цялото време прекъсва и се втурва някъде, става - сяда; стои - премества се от крак на крак, върти ги около себе си, тъпче, танцува, маха с ръце.
• Той непрекъснато се стреми нанякъде, насочва се нанякъде, движи се, бяга, катери се (и като правило това е напълно неуместно).
• Често детето много рязко или неочаквано излита и бяга или, напротив, се появява „от нищото“.
• Той е много капризен, неспокоен, неуравновесен, потрепва и пълзи през цялото време. Особено изразени са потрепванията и мърдането по време на вълнение.
• Дейността на детето е безцелна и нецеленасочена, тя е негово естествено състояние, а не начин да постигне нещо.
• Не е в състояние да направи нещо спокойно, изискващо постоянство, да играе спокойни игри.
• Детето говори много - поне за всичко, не завършва фразата, „поглъща“ думите.
• Той обича да се намесва в разговорите или делата на други хора, намесва се, прекъсва и често дразни другите с това.
• Отговаря на въпрос, преди отговорът да приключи с докинг станцията. Пита много - и не слуша отговори. Прекъсва.
• Не мога да чакам и чакам, издържам.
• В класната стая крещи от място, шепне, върти се, създава излишен шум.
• Не отговаря на коментари.
• Проявява агресия, гняв, неуравновесеност, избухливост.

Ако детето е хиперактивно с дефицит на вниманието, тогава признаците, характерни за това разстройство, със сигурност ще се появят на възраст от 2 до 7 години, а в неонаталния период ще има характерни за него прояви (лош сън, тревожност и т.н.).

Като цяло, нека си припомним още веднъж, че обикновените деца много често могат да се превъзбудят и да проявят повишена активност, но такива случаи са епизодични и като правило имат свои собствени причини (липса на родителско внимание, физическо изтощение, излишък от емоции, житейски катаклизми и др.). Освен това днес децата стават все по-мобилни и активни. При хиперактивните деца такова състояние (повишена нервна възбудимост и двигателна активност) е не само нормално за тях, но и „безполезно“, тоест детето бърза някъде или се катери просто защото не може да остане дори за секунда. И това е основната разлика, по която можете да подозирате това разстройство при вашето дете. Освен това момчетата са хиперактивни 4-5 пъти по-често от момичетата. Светлокосите и синеоките деца също са по-податливи на този синдром.

Родителите могат само да подозират хиперактивност или ADHD при детето си, но специалист трябва да потвърди диагнозата. Ако това стане, мама и татко ще трябва да преразгледат принципите на възпитание и отношенията с детето си. Това са специални деца, които не се повлияват от универсални техники и методи. Те се нуждаят от специален подход, ясен дневен режим, пълноценна почивка и сън, специална диета и най-вече родителска любов и подкрепа. Ето защо всеки родител на хиперактивно дете е длъжен да проучи този въпрос и да положи максимални усилия, за да не разбие малка хиперактивна личност. И това е толкова лесно да се направи ... Между другото, такова дете често приема маловажни и дребни неща много близо до сърцето си и в същото време не позволява да бъде утешавано и галено (отблъсква, изнервя), въпреки че наистина има нужда от това.

Имайте предвид, че много хиперактивни деца стават „трудни“ тийнейджъри, често се бунтуват и тръгват по разрушителен път. Това може да се предотврати, като предварително се установи топла, доверителна връзка с детето. Той трябва да знае, че във всяка житейска ситуация вие ще бъдете на негова страна, ще можете да го разберете, приемете и продължите да го обичате, независимо от всичко. И тогава с проблемите, които възникват в живота му, той ще се обърне преди всичко към вас, а не да търси решение на улицата.

И накрая. Бъдете много внимателни, когато диагностицирате ADHD. В това има висока степен на субективност, но няма конкретни методи и методи за точно определяне на наличието на синдрома. Много деца, които не страдат от ADHD, поради различни причини, могат да проявят една или друга характеристика на това заболяване.

И дори ако диагнозата се потвърди, винаги помнете, че много зависи от вас, от това как ще можете да разберете и приемете такова дете, което просто е подредено по различен начин. Спомнете си, казахме, че такива деца в по-голямата си част са много талантливи и способни. Между другото, учените с голяма степен на вероятност предполагат, че такива световни светила като Моцарт, Бетовен, Пикасо, да Винчи, Айнщайн и други са страдали от ADHD ... Струва си да намерите вена в детето си, която трябва да се развие. Какво мислиш?

Специално за - Лариса Незабудкина