Основни истини на руската азбука. Основни истини: „Води книгите, глаголът: има добро“

Добър ден скъпи приятели.

Известно е, че "" и " азбука" - Това синонимни думи.

Обяснителен речник на С. И. Ожеговтълкува думата „азбука“ като „реда на буквите, възприет в азбуката“. Думата "азбука" произлиза от гръцката "алфабетос" чрез добавяне на двете начални букви на гръцката азбука "алфа" и "бета". Преди звучеше като „азбука“, но с времето се превърна в познатата „азбука“. Думата "азбука" е староруска. Тя също е образувана чрез добавяне на първите две букви от староруската азбука „аз” и „буки”.

Ако азбуката и азбуката са синонимни думи, т.е. думи, които са близки по значение, тогава защо има израз

“елементарни истини”, но няма “азбучни истини”?!

Може би по-нататък „това, което ще кажа е... елементарна истина, но смятам за необходимо да го кажа... и предварително се извинявам на онези, които ми казват: „Да, ние и без теб знаем това много добре“ (В. Гаршин. Бележки по художествена изложба).

Руската азбука е уникален феномен, единствен в света!

За разлика от азбуките на други езици, руската азбука е изпълнена с определена мистериозен смисъл. Погледнете по-отблизо имената на буквите от руската азбука. И ще видите, че това не са просто букви, подредени в определен ред.

Това са буквени думи!

Буквите-думи могат да се комбинират във фрази.

Удивително е, но кратките фрази на руската азбука, оказва се, носят мъдри мисли (= ИСТИНА)!!!

ИСТИНАТА НА ABC

Може би азбуката е криптирано съобщение?!

Прочетете имената на буквите от старата руска азбука: Az, Buki, Lead, Verb, Good, Natural, Live, Zelo, Earth, I, Izhe, Kako, People, Myslete, Nash, On, Rooms, Rtsy, Word, Твърдо, Ук, Фарет, Хер, Ци, Черве, Ща, Лра, Юс, Яти.

Нека се опитаме да разделим тази поредица от писма на смислени сегменти: „Води буките. Глаголът е добър. Живейте добре на земята и хора като вас. Помислете за нашите стаи. Думата на Rtsy е твърда. Шибаният пишка във Великобритания. Tsy cherve shta ara yus yati."

Нека се опитаме да преведем фразите на съвременен руски език.

„Аз буковете водят“

Az = I.Моля, обърнете внимание: аз съм ПЪРВАТА буква в старата азбука, а не последната, както е сега! Може би защото „аз” е целият СВЯТ, вселената. аз! С мен започва ВСИЧКО! Аз е началото на началата, основата на всичко...

Буки- писма, писане.

Водя- знаех, научих; Това е идеалното минало време на „ведети” - да знам, да знам.

“Аз буки водят” = Знаех буквите, т.е. Научих букви (писания)!

„Глаголът е добър“

Глагол- дума. Спомнете си как Пушкин: « Глаголизгаря сърцата на хората..”, което означава: В СЛОВОТОда изгаря сърцата на хората (в края на краищата това е целта на поета, както вярваше Пушкин). Освен това „глаголът“ е не само изговорена, но и писмена дума.

добре– означава собственост, придобито богатство. Това е разбираемо; все още използваме думата „добър“ в това значение.

Естествено– свързващ глагол „е“, 3-то лице, единствено число. ч. от глагола “да бъда”.

„Глаголът е добър“ = думата е богатство

„Живей добре на земята и хора като теб“

На живо- да живеят в работа, без да вегетират.

Зело- наречие много, силно, много. В същото време си спомням отново Пушкин: „Сега го дължа на теб многоизвинете за дългото мълчание..."

Иже– местоимението онези които, те са същите.

Како- подобен, подобен.

„Живейте добре, земляни и хора като вас“ = живейте, работете здраво, земляни, както подобава на хората.

„Помислете за нашите стаи“

Мисля- мисли, разбирай с ума си.

Той- единственият, единственият.

камари- основата, вселената.

„Помислете за нашите стаи“ - разберете нашата обединена вселена

„Думата на Rtsy е твърда“

Rtsy- говоря, изричам, т.е. носят знания.

Слово- дума, която предава знания.

Твърдо- твърдо, уверено, уверено.

„Думата е твърда“ - носете знания уверено

„Шибаният пишка във Великобритания“

Великобритания- основа на знанието, доктрина.

Пръдня- торя.

нея- божествено, дадено свише. За сравнение можем да си припомним английския дума"герой" = герой; немски "herr" = господар, Бог; Хорс е името на древноруския бог.

"Uk - fir't her" - знанието е дар (плод) от Бога

„Ци, червей, ща ара юс яти“

Ци- изострят, проникват, вникват, осмеляват се.

Черве- този, който „изостря” прониква.

състояние- какво да.

Yra- съществуващо, вечно, скрито, непонятно, Слънцето. Това е една от най-древните думи. Много съвременни местни руски думи имат същия корен. Например думата "време". Първата буква „v“ в думата е образувана от придихателен звук, с който е необходимо да се произнесе „ара“.

Юс- светлина.

Ят- да имаш, да разбираш.

„Ци, червей, ща ра юс яти“ - осмели се, рови се като червей, за да разбереш Светлината на Битието!

Така получаваме това послание-завет от нашите предци:

« Научих се да пиша. Думата е свойство. Живейте и работете здраво, земляни, както трябва на разумните хора. Разберете нашата обединена вселена! Носете думата си с убеждение. Знанието е дар от Бога! Дерзай, вникни като червей, за да проумееш светлината на Битието!»

Има и този „превод“:

Познавам Бог.

Казвам и правя Добро.

Животът е добър.

На живо от Земята, тя е нашата медицинска сестра.

И как ние хората мислим,

такъв е нашият свят.

Така се оказва, че Руска азбука- това не е просто набор от знаци, обозначаващи звуци на речта. Това е ИСТИНАТА, т.е. ЗНАНИЕТО на нашите предци! Основна истина- както в математиката, аксиома или постулат, тоест нещо, което е добре известно на всички, не изисква доказателство, безспорно е и се приема за очевидно.

И разбира се, изразът „азбучна истина“ звучи нелепо! Какви истинни образи ни предлага съвременната азбука?! „А” е диня, „Б” е барабан, „В” е кофа!..

Много е важно да разберете, че зад всяка дума, зад всяка буква стои ОБРАЗ. Мисъл. Вярно. Ако човек се отнася небрежно към думите, той разрушава образа, езика, мисълта, душата.

Пазете РУСКАТА ДУМА!

„Ние, образованите хора, знаем много, но в живота си сме направили много малко от това, което вече е станало елементарна истина за нас“ (Короленко. Л. Н. Толстой).

Това е всичко за днес.

Екатерина беше с вас.

Във връзка с

« Нашият славянски език е езикът на първобитния свят, на незапомнената древност."

(P.A. Лукашевич (1809-1887) - руски етнограф, пътешественик, събирач на руски фолклор, самоук лингвист, говорещ няколко десетки (!) Езици и диалекти).

Много, ако не всички, рускоезични хора знаят фразата "елементарни истини"Като правило, той характеризира нещо изключително очевидно, много лесно за разбиране. За да обясните първоначалното, истинско значение на тази фраза, първо трябва да кажете няколко думи за руския език и руската азбука.

Да започнем с факта, че днес няма азбука на руския език!

Такава концепция, разбира се, съществува - това е името на книгата, от която децата започват да учат писмения руски език (синоним на буквар) - но тази концепция, точно като „елементарни истини“, е далеч от първоначалното си значение.

Някак си не е прието да се говори силно за това в научната и езикова среда, но всички сериозни лингвисти по света знаят, че руският език, като наследник на древния славянски, е най-архаичният език в Европа.Неговата най-голяма близост до санскрит, в сравнение с други европейски езици, е неоспоримо доказателство за изключителна древност. Тази тема обаче, заедно с темата за древността на руската история, е табу в световната историческа и лингвистична наука, в която западните изследователи дават тон от векове.

Но да се върнем на азбуката.

Както вече казах, в съвременния руски език няма азбука. Вместо нея се използва азбуката – резултат от езиковата реформа от 1918г. Каква е основната разлика между азбуката и азбуката? Ако погледнете статията в Уикипедия, първото нещо, което ще научите е: "Азбуката е същата като азбуката..."- но знай, че това е лъжа! Освен това същото изречение гласи: "...най-често се използва за обозначаване на кирилицата"- и тук вече се крие началото на истината, която мъдрите съставители на Уикипедия не можаха да скрият.

Нека разберем...

Модерен Руска азбукае набор от графични знаци, които основно обозначават фонеми (т.е. звуци) на руския език. Буквата "A" просто представлява звука [a], буквата "B" просто представлява звука [b] и т.н.

Руска азбука, който се използва до 1918 г., е набор от графични знаци, обозначаващи семантични ИЗОБРАЖЕНИЯ (а не прости звуци). Оттук и руската дума за "образование" - "изваяние" - съставяне на образи ("смислени думи"). Знаците на азбуката се наричат ​​„букви“. Всяка буква носи отделна семантична концепция. Например: първата буква от руската азбука " AZ Комерсант » предава звук [А ] и има смисъл-образ “Аз, човекът, началото...”; начална буква" B U GI » предава звук [ b ] и носи смисъла-образ “Бог, божествено множество, по-голямо...”. И така - всички знаци на руската азбука ():

Тук е изключително важно да се разбере, че смисълът-образ не е някаква конкретна дума, която има едно единствено значение, а определена субективна семантична форма, която носи подчертано смислово оцветяване. По този начин всяка начална буква може, в един или друг случай на нейната употреба в даден език, да има много значения, които въпреки това съответстват на основната й смислена форма.

Труден? Не е ясно защо е необходимо това? Сега ще се опитам да обясня.

Според физиолозите основната фундаментална физиологична разликаХомо сапиенс (Homo sapiens) от всички други живи същества на планетата Земя - изразена, развита способност за абстрактно мислене, тоест в нематериални образи. Тази способност позволява на човек да оперира с понятия като „време“, „свят“, „аз“, „Бог“, „живот“, „смърт“, „съдба“ и т.н. Нито едно, дори и най-развитото животно не е способно да мисли в такива категории, въпреки че за вас и мен това не представлява никаква трудност. Междувременно, оперирайки с тези понятия, ние самите не можем напълно да разберем тяхното значение. Например, опитайте се сами да дефинирате понятието „време“. Ще бъдете много изненадани да научите, че досега интелигентното човечество не е успяло еднозначно и точно да изведе това определение. Ако искате, способността да мислите абстрактно е дар от Бога, даден на човека.

Образното мислене, присъщо на вас и мен, отличава рационалното човечество от животинския свят, а староруският език в своята архаична форма е нещо като естествен симулатор на мозъка за всеки, който го говори; симулатор, който ви позволява да развиете и консолидирате този божествен дар. Самата система за словообразуване на староруския език носи огромен набор от семантична информация. За всеки, който има разбиране за това знание, е достатъчно просто да чуе звука на думата, за да разбере нейния истински, дълбок преносен смисъл. Архаичните думи на древноруския език, състоящи се от последователност от отделни начални букви, всяка от които носи свой собствен смисъл-образ, не са просто набор от звуци, както в съвременния език, а последователна комбинация от тези значения, сумата от които създава значението на думата:

Цифрите и цифрите в староруския език са били обозначени с букви от азбуката с апостроф:

И в тази система от обозначения, както и в словообразуването, се крие дълбок фигуративен смисъл. Нека да разгледаме пример за прости изчисления, които включват не само числа, но и капачки с техните фигуративни и семантични значения:

Внимателният читател ще попита: „Ами елементарните истини, за които се говори в началото на статията?“

Сега, когато знаете за началните букви, смисловите образи и дълбоката, скрита мъдрост на „незапаметната древност“, скрита в древния руски език, няма да ви е никак трудно да видите, прочетете и разберете тези много „прости и очевидни " нечий. елементарни истини:

И така нататък…

И сега предлагам да погледнем от висотата на придобитите знания към съвременния руски език, който е преминал през вековни етапи на „модернизация“ и „реформи“, по-специално към неговата съвременна АЗБУКА:

И към сегашните „смислени образи“ на тази АЗБУКА:

За съжаление процесът на „усъвършенстване“ на руския език не е спрян и до днес. Произведения на „авторитетни“ автори, посветени на "РУСКИ"езикът продължава да се публикува. Особено приятно е „безумно интелигентното“ изражение на лицето на момичето на корицата на модерен учебник. Очевидно подобни „произведения“, спонсорирани от западни фондации, се появяват с причина и носят определена цел – собствен „дълбок смисъл“, вложен в тях от съвременни либерални автори:

Оригинал взет от кадикчански в Основните истини.

Изминаха по-малко от сто години, откакто училищата спряха да учат децата на елементарни истини. Сега мнозинството, използвайки този израз, дори не се замислят какво означава самият израз „елементарни истини“. Междувременно само асимилацията на тази най-съвършена матрица на руския език е в състояние да консолидира на подсъзнателно ниво основните норми на морала, един вид основа, основа на поведенческата структура на морален благороден човек. Този ограничител не е вирус. Той е основата, върху която по-късно се създава същество, достойно за титлата ЧОВЕК.

Това е основната ваксинация срещу корупцията, срещу упадъка на духовността и морала. Носителите на руската матрица не са в състояние да „отровят“ толерантността и мултикултурализма. Човек, дошъл на света подготвен от мъдростта на своите предци, не е способен да бъде разрушител. Да се ​​разруши руската матрица означава да се унищожи последната надежда на бялата раса за размножаване. Прогресивните знаят това и правят всичко, за да заличат последните щрихи на тази ваксина. Не е нужно да вярваш. Може и да не ви се вярва, но тогава се оказва, че конспиративен план няма, а планът вече е почти изцяло изпълнен.
Древните езици не са толкова система за четене, а главно система за извличане на скрит смисъл от тези текстове. Непосветените възприемат всичко написано буквално, но тези, които знаят „ключовете“, какво е криптирано. Следователно фонетичното четене не е „ключ” за разбиране на дълбочината, а само звуково обозначение на четливи символи, което ни дава екзистенциално разбиране на древния текст и нищо повече.

Четейки фонетично, ние сякаш се плъзгаме по повърхността на информационния масив, без да можем да навлезем в дълбочина. И всяко повърхностно знание се счита за непълно, изкривено, т.е. лъжи. В разбирането на предците, „лъжа“ (легло - фонет.): разположен на повърхността (на леглото) - изкривена, непълна информация за нещо.

За да разберете нещо дълбоко, трябва да овладеете не комбинация от букви, не правопис, а комбинация от изображения, връзка по същество: защо се казва така, а това по друг начин и какво е значението на този глагол. Ние винаги се опитваме да обвържем изображение с конкретни думи и понятия. Трябва да осъзнаем, че свързаните не са фонетични представяния на това, което наричаме „думи“, а изображения. Че тези единни образи пораждат нови единни образи, които в контакт с нови образи пораждат още по-нови образи. Следователно всеки образ, свързвайки се с друг образ, създава нов образ, пораждайки нови и нови образи, които се обединяват, отговаряйки на повика на вашата реч, вашата мисъл. Викаш ги и те идват. Свързваш ги с другите и отново, и отново... Резултатът е система за ОБРАЗОВАНИЕ - призванието на образ, образование, създаване, а не система за учене чрез коучинг. И когато се научите да създавате образи, вашият мозък превключва към въображаемо мислене, въображаем светоглед, въображаем мироглед.

Ето откъс от книгата „Ведите на Словения“. Опитайте се да го прочетете сами. Не гледайте буквите. Просто погледнете текста като цяло. Сигурен съм, че ще разбереш поне нещо.

А ето и превода на съвременен руски език:„... тогавашните ни дядовци бяха най-учените на земята, а всички останали идваха да питат учителите как и какво да правят... Те ни учеха да орем, и учехме занаяти, и четене, и писмо.. , Когато нашите предци са живели на ръба - на Земята, Юда Жив дойде и научи Градината на краля да напише златните плочи... Имаше много книги от тази вяра... Такива книги имаше във всяко село в Даспод, докато не дойдоха езичниците... и започнаха да изгарят тези стари книги. Но сега никой не го вади, а го крие на тайни места.”
Просто не може да бъде по-ясно, според мен. Въпрос номер едно: за каква земя говорим? Това очевидно е правилно име, което няма нищо общо с алегорията. Въпрос “различен”: Кого руснаците наричаха “Юда Жива”? Третият въпрос: - „Как думата „плочи” се е озовала в словенския речник и какво означава „Градината на царя” Разреших петия въпрос: - Село Дасподо е съществувало в Архангелска губерния поне до 1785г.докато изгоря храма в него.Езичниците явно са горили и църквите заедно с книгите.Това е цената на толерантността.
Добре все пак. Всичко предполага, че няколко начина за писане на думи са съществували едновременно. „Ведите на Словения“ са написани с редове и съкращения; освен това имаше системи, които сега се наричат ​​руница, начални букви, глаголически букви, Велесовица, по някаква причина няма име за системата, която сега е в основата на арабския писане.

БЕТОН

ВЕЛЕСОВИЦА

Но „лигатурата“ присъстваше в руския език напълно органично. Тази система е използвана от търговци и войници. Върху дирхемите надписите са били само с лигатура, върху оръжия и доспехи - предимно с лигатура, но често е била комбинирана с глаголица.

Четене хоризонтално (отляво надясно):
1 ред:
Познавам боговете, които казват добро и живеят разнообразно.
Познавам Бог, казвайки добро, което е живот (съществуване)

2 ред:
Непознатият живот на земята е обединение на вселената, хората (нашата общност) и невероятни чудеса.
Изобилният живот на земята е в хармония както с Вселената, така и с общността, създавайки дървото на Вселената (животът на земята се развива само когато всичко е в хармония: общностно и индивидуално)

3 ред:
Обемната ориентация на мисълта хармонично ще изрази близка до нас форма.
Как мислят хората: той ни говори мир;

4 ред:
Думата одобрена - доближава формата, с нейното съдържание. Движението е значимо и свързва.
Твърдата дума утешава и успокоява, предавайки основата на пътя към естествената светлина от нашите бащи.

5 ред
Целта е красива в ширина, плътна в създаване в процес, множество създадени.

6 ред:
Божествената връзка е в контакт с хомогенна структура (човек като „аз”), дава познание за част от цялото, продължава движението и съществуването, структура е и се наследява.

7 ред:
Познаването на отречения (но заподозрян в съществуване) дух, душа е сливане, движение (хармонично разпределение) във времето.

Вертикално:
1 ред:
Аз - живее в пространството (обема), с една дума, хармонично познава целта.

2 ред:
Боговете са супер хора, ограничени от хармония, докосващи, непознати

3 ред:
Воденето на живота с мисли доближава широтата на хомогенната структура на духа.

4 ред:
Предаването на знания е единството на родната култура (структура с нейните основи, форма, съдържание), защитна форма на познание на душата.

5 ред:
Доброто (множеството) на Вселената е форма на свобода на утвърждаване (твърдост в действие) на продължаването на съществуването на природата (като хармония)

6 ред:
Съществуването (земното съществуване) е множествен (общ) баланс (хармония), пресичане (връзка по пресечка) на множество структури на хармонично разпределение (плодове на съществуване).

7 ред:
Разнообразието (многоизмерността) е прекрасно, разделено от изтичане (структура, която се е отклонила от първоначалния образ, граница), създадено правилно (божествено истинно), тече във времето.

Диагонали:
Горен ляв - долен десен ъгъл:
Аз (Az) съм много (прекалено, прекалено) мъдър, основите (определени структури) на създанието (творящо в процеса) са общи във времето.

Долу-ляво - горе-дясно:
Познаването на част (дял) е съприкосновението на ширината (пространството) на структурата на божествената обща универсалия.

Толкова за „езичниците“... Толкова за „изостаналите предци“... Толкова за „живеещите в пещери в животински кожи“...
И това е само един от начините за получаване на „Елементарни истини“.
Има още, ще се занимавам с тях по-късно.

Py.Sy. И всичко, което направихме беше...16 основни истини. Като килограми в пуд, като броя на цветята у славяните, като... Продължете сами, ако искате.

Оригинал тук:

Азбуката е първият азбучен учебник на европейската цивилизация. Мнозина са запознати с общоприетото, светско тълкуване на Основната истина. което цитирах в долната публикация, в разбирането му от Кеслер. Но малко хора знаят за съществуването на свещено, жреческо тълкуване на изображенията. Първо гледайте видеото на свещеническите азбуки.

Не свещеническата (не свещената) концепция за елементарни истини.
(прибл. Тартар).

Дори в съвременната руска азбука, внимателно и многократно съкращавана от болшевиките, Кирил Методий и др., се разкрива дълбок смисъл.
Защо в нито един език няма понятие за „азбучна истина“, а само руският език има понятието „елементарна истина“? Но тъй като ABC е напълно уникален феномен сред всички известни методи за писане на писма. Азбуката се различава от другите азбуки не само в почти перфектното въплъщение на принципа на недвусмисленото графично представяне: един звук - една буква. АБВ и само то има съдържание.
Първо, нека си спомним фразата "Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът." Той е известен на всички от детството и служи за запомняне на последователността от цветове на дъгата. Това е така нареченият акрофоничен метод на запаметяване: всяка дума от фразата започва със същата буква като името на цвета: всеки = червен, ловец = оранжев и т.н.

Акрофонията осигурява удобството за запомняне на азбуката и по този начин разпространението й възможно най-бързо.
Сред основните азбуки, използвани в Европа, три са повече или по-малко акрофонични: гръцка, еврейска и кирилица (= глаголица). В латинската азбука тази функция напълно отсъства, така че латинската азбука може да се появи само на базата на вече широко разпространена писмена система, когато акрофонията не е от значение.

В гръцката азбука остатъци от акрофония могат да бъдат проследени в имената на 14 от 27-те букви: алфа, бета (по-правилно вита), гама и др. Тези думи обаче не означават нищо на гръцки и са леко изкривени производни на еврейските думи: „алеф” – „бик”, „залог” – „къща”, „гимел” – „камила” и т.н. Сравнението, основано на акрофоничност, директно показва известно заемане на еврейската писменост от гърците.

Праславянската азбука също напълно притежава атрибута акрофоничност, но в едно отношение се различава значително от иврит. На иврит всички имена на букви са съществителни в единствено число и именителен падеж, а сред имената на 29 букви от славянската азбука най-малко седем думи са глаголи. От тях четири са в повелително наклонение: две са в единствено число (рци, ци) и две са в множествено число (мисли, живей), един е глагол в неопределена форма (ят), един е в 3-то лице. единствено число (е) и едно е в минало време - „олово“. Освен това сред имената на буквите има и местоимения (kako, shta), и наречия (твърдо, zelo), и съществителни множествено число (хора, букове), както в обикновената реч.
В нормалната съгласувана реч един глагол попада средно в три други части на речта. В имената на буквите от праславянската азбука се наблюдава точно тази честота на глагола, което пряко показва кохерентния характер на азбучните имена.

По този начин праславянската азбука е Съобщение - набор от кодиращи фрази, който позволява на всеки звук от езиковата система да се придаде недвусмислено графично съответствие - тоест буква. В същото време системите за писане на букви за предаване на една и съща звукова система могат да бъдат различни, например кирилица = глаголица за праславянския език, кирилица = латиница за съвременния сърбохърватски език, известни са три равни системи на средновековната грузинска писменост от историята и др.
Сега нека прочетем ПОСЛАНИЕТО, съдържащо се в праславянската азбука.
Да разгледаме първите три букви от азбуката - Аз, Буки, Веди.

Аз - "аз".
Буки (буки) - „писма, писане“.
Веди (веде) - “знаех”, перфектно минало време на “ведити” - да знам, да знам.
Комбинирайки акрофоничните имена на първите три букви от АБВ, получаваме следната фраза: Аз буки веде - аз знам буквите.
Всички следващи букви от ABC се комбинират във фрази:
Глаголът е „дума“, не само изговорена, но и написана.
Добро - „имущество, придобито богатство“.
Да (естествено) - 3-та буква, единица. от глагола "да бъдеш".
Глаголът е добър: думата е свойство.
Живейте (вместо второто „и“ преди това е била написана буквата „ят“, произнесена на живо) = повелително настроение, множествено число на „да живее“ - „да живее в труд, а не да вегетира“.
Zelo (предава комбинацията dz = изразен ts) - „ревностно, с усърдие“, английски. Ревност (упорит, ревностен), ревнив (ревнив), както и библейското име Zealot - „ревнив“.
Земя - „планетата Земя и нейните обитатели, земляни“.
И - съюзът "и".
Izhe - „тези, които, те са едни и същи“ (предаден аспириран звук като изразения английски h, гръцки h или украински g).
Како - „като“, „като“.
Хората са „разумни същества“.
Живей добре, земя, и като хората - живей, работейки, земляни, и както подобава на хората.
Mysl'te (написано с буквата "ят", произнася се "myslete", също като "живе") - повелително наклонение, мн. от „да мисля, да разбирам с ума“.
Наш - „наш“ в обичайното значение.
На - „един“, „един“ в смисъла на „единичен, обединен“. Английски "един"
Мирът (pokon) е „основата (на Вселената).“ "за почивка" - "за почивка."
Помислете за нашия мир - разберете нашата вселена.
Rtsy (rtsi) - повелително настроение: „говорете, произнасяйте, четете на глас“. "реч".
Думата е „предаване на знания“.
Твърдо - „уверено, уверено“.
Rtsy думата е твърда - носете знания с убеждение. (думата на реките е твърда)
УК е основата на знанието, доктрината. (наука, преподаване, умение, обичай).
Fert, f(b)ret - „опложда“.
Kher - „божествен, даден отгоре“. Немски Хер (господ, Бог), гръцки. "hiero-" (божествен), английски. герой (герой), както и руското име на Бога - Кон.
Uk я тревожи: знанието е оплодено от Всемогъщия, знанието е дар от Бога.
Tsy (qi, tsti) - „изостря, прониква, задълбава, осмелява се“. също толкова двусмислен немски. Ziehe с преобладаващо значение „прониквам“.
Червей (червей) - „този, който изостря, прониква“.
Ш(т)а (Ш, Ш) - “какво в смисъла на “така че”.Украинско “що”, българско “ще”.
Ъ ь (еъ/ерь, ъръ) - са варианти на една буква, означаваща неопределена кратка гласна, близка до е. Вариантът "ь" възниква по-късно от iъ - така се показва в писмен вид до ХХ век. буквата "ят".
Въртящият се звук "р" се произнася със задължителния начален обертон (начално "ъ") и ехо (крайно "ъ"). Думата "ур" очевидно е означавала съществуващото, вечно, скрито, пространство-време, недостъпно за човешкия ум, светлина, Слънцето. По всяка вероятност “Ъръ” е една от най-древните думи на съвременната цивилизация (“египетската” Ra – Слънце, Бог.)
Самата дума “време” съдържа същия корен, тъй като началното “v” се е развило именно от “ъ”, също немски. Ър, фр. час, английски час - "час", както и yar (означава "време от годината"), yara ("пролет"), нем. Jahr, английски Година - "година", фр. Jour - "ден", заимствано обратно от "ера", за да означава "време" и т.н. Много местни руски думи съдържат този корен, например: сутрин - „от Слънцето, тук е Слънцето, появата на Слънцето“ (корен ut-: срв. английски out, yond - оттам, там); вечер (vek-r) - „възрастта на Ра, изтичащото време на Слънцето“; рано, сутрин (сутрин) - буквално: „времето на пристигането на Слънцето“; време е - "според Слънцето, след някакво определено положение на Слънцето".
(В смисъла на „пространство, Вселена“, руската „рамка“, английска стая, немски Raum, както и думата Рим (Рим) в смисъла на „център на Вселената“, на гръцки - сила, мощ, идват от същия корен.) Думата "рай" (рай) означава: "много слънца" = "обиталище на боговете (бог Ра)." Самоназванието на циганите е “rum, roma” - “свободен”, “Бог е в мен”, “Аз съм Вселената”, оттук индийското Рама. В смисъл на „светлина, светило, източник на светлина“: викът „ура!“ означава „към Слънцето!“, ярък - „като слънчева светлина“, „дъга“ и др. В АБВ по всяка вероятност думата “Ър(а)” е в родителен падеж със значение “Съществуващ”.
Юс (юс малък) - „лек, стар руски буркан“. В съвременния руски коренът „яс“ се запазва например в думата „ясен“.
Yat (yati) - „да разбереш, да имаш“. тегля, вземам и т.н.

(Самото присъствие в кирилицата и глаголицата, както и в по-късните версии на славянската азбука, на два „юс“, както и на два „ер“, означаваше редуването на о/е, включително с назално оцветяване. „ят“ , според -очевидно, има оригиналната буква на праславянската азбука, обозначаваща носов звук, от която се е появила едноименната буква на кирилицата, обозначаваща мекото е, а предишният й стил в кирилицата се е наричал юс голям, докато оригиналният юс започва да се нарича, напротив, юс малък).

Цъ, черве, ща ЪРА юс яти! Това означава „Дерзай, изостри, червей, за да разбереш светлината на Битието!“
Комбинацията от горните фрази съставлява елементарното Съобщение:
Аз буки веде. Глаголът е добър. Живей добре, земя, и като хората мисли за нашия мир. Думата на Rtsy е твърда - uk fret dick. Tsy, червей, shta ra yus yati!
Модерен превод на СЪОБЩЕНИЕТО:

Знам буквите. Писането е предимство. Работете здраво, земляни, както трябва на разумните хора - опознайте Вселената! Носете думата с убеденост - знанието е дар от Бога! Дерзайте, вникнете дълбоко, за да разберете светлината на съществуването!
Праславянската азбука е първият учебник в историята на съвременната цивилизация. Човек, който е прочел и разбрал Посланието ABC, владее не само универсалния метод за съхраняване на информация, но и придобива способността да пренася натрупаните знания - т.е. става Учител. За предаване на грамотност е достатъчно да изберете подходящ набор от знаци, които изобразяват началните звуци на думите на Съобщението - например кирилица или глаголица.
Гръцката азбука и ивритът заедно дават почти една и съща ABC - т.е. са получени от него. Това означава, че писмеността и културата на тези народи са се развили на базата на вече съществуващата праславянска писменост.

Нека си зададем например въпроса: защо на самите гърци са им били необходими буквите xi и psi в „древната“ гръцка азбука? Всъщност, за да предадат комбинации от звуците k, p и s, които изобщо не се сливат в произношението, гърците имат буквите k (капа), p (pi) и σ (сигма). Възражения като „това са комбинации от звуци, които често се срещат в гръцкия език“ са неубедителни - в гръцкия език често има други комбинации от несливащи се беззвучни съгласни звуци - например pt, kt, ft, но няма специални букви за предаването им. Освен това в езиците, използващи латиница или кирилица, и на иврит няма нищо подобно. Напротив, обичайно е за всички езици да се използва една или друга буква за предаване на сливащи се съгласни звуци (африкати) (например руски ts, ch и sch, сръбски?, немски z, английски j, чешки c и č ) или (за латиница) различни буквени комбинации - английски ch, немски tsch, полски cz, италиански sc.
Отворете английския (френски, немско-италиански) руски речник, започващ с буквата X (x, гръцко „xi“). Почти всички думи, започващи с тази буква в тези речници, са „заимствани от гръцки“. Думата xebeck се превежда от английски с руската дума shebeka, т.е. ветроходен кораб с подплата от сурова кожа (т.е. руско производство). Думите, започващи с ксило- (дървен), имат руски еквивалент „шуло“, което също означава „дървен“. Думата xeros в превод от гръцки означава „груб, неравен“. Гръцкото xiphos „къс (скитски) меч” съответства на руския „трън”, коренът на прилагателното xanthos (жълто-зелен) съответства на руския жълт и т.н. Същото важи и за буквата „пси“ - гръцки псевдо- - руски „чудо“, гръцки психо- - „душа, възприятие не чрез сетивата“ - руски „чувство“, гръцки. psephos на руски означава „натрошен камък“, гръцки psora (люспи, люспеста кожа) - руски „цирей“ и т.н. В средата на думата - гръцки opsis - „видение“ - руски „очи“ Самите имена на гръцките букви “e” -psilon” и “i-psilon” се превеждат като e-процеп и i-прорез. Тук гръцкият корен пси- точно съответства на руския „прорез“, а съответствието на гръцкото пс = руски щ е очевидно.

Ясно се вижда, че в гръцката азбука буквите xi и psi са се появили за писмено предаване на нехарактерните за този език славянски съскащи думи -sh, ch, zh и пр. Нека добавим, че на иврит буквата „шин“ ”, който предава звука „ш”, се изписва почти еднакво както с руското „ш”, така и с гръцкото Y (psi).
Ето защо, например, гръцкият псалм (= здравей), също и еврейският шалом, арабският и тюркският салам, е еквивалент на руското „удрям с челото си“. А поздравът salaam alaikum директно се връща към византийския мирен поздрав с отваряне на лицето – т.е. на руски „чело и лице“. Извинете, възкликва Читателят – това противоречи на историята! Да, противоречи, но не на истинската, а вече приета история.

Традиционно се смята, че най-старата азбучна буква е била „еврейската“ - съвременният иврит, след това на нейна основа възниква гръцката буква, а след това от гръцката буква са формирани латиницата, кирилицата и други европейски азбуки. Тази последователност на развитие на писмеността се определя изцяло от приетата в момента историческа хронология на развитието на съвременната цивилизация: първо културата е развита от уж „древните“ евреи и египтяни, след това от „древните“ гърци, след това от „древните“ ” римляни и едва след това от славяни. Тогава „тъмните векове на Средновековието“, западноевропейският „Ренесанс“ ... и „варварската“ Русия уж изостават с двеста години от Европа поради „татаро-монголското иго“.

Сегашната хронология обаче става общоприета в Европа едва през 16-17 век, след като католическият събор в Трент канонизира изчисленията на монаха Дионисий и за първи път решава, че годината на края на събора е 1563 от Рождество Христово. Съвременните изследвания и преди всичко работата на акад. А.Т. Фоменко, показват, че съществуващата хронология на събитията преди 16 век. фундаментално погрешно. Хронологията, въведена от католическата църква, по същество хвърли реалните събития в миналото и колкото те са по-близо до 16 век, толкова по-назад са в древността според сегашната хронология.
Причината за това се крие в разпадането на общоевропейската Византийска (на славянски босненска) империя през 15 век, завършило с окончателното падане на Цар град през 1453 г., на три основни части - православна Източна Европа (Руската империя), Католическа Западна Европа (Свещената Римска империя) и мюсюлманска Южна Европа (Османската империя). Всяка от трите части на бившата обединена империя предяви претенции за наследството на Византия - неслучайно в Западна Европа бившата обща столица (на руски Цар-Град) започна да се нарича по свой начин - „Константинопол“, и в Турция - „Истанбул (Истанбул)“.

През целия 16 век. В Европа продължава подялбата на византийското наследство, която завършва с падането до началото на 17 век. монарси от старата императорска династия: Рюриковичи в Русия, Премисловци = Люксембурги в Централна Европа, Валоа във Франция, Ависи в Португалия, Тюдори в Англия и др. и възхода на власт на нови династии - Романови в Русия, Бурбоните във Франция, Хабсбургите в Централна и Югозападна Европа, Стюартите в Англия и др. и т.н.

Тези нови династии се споразумяха помежду си да създадат своя собствена история, която да отстоява техните монархически права. Естествено, всяка от монархиите се опитва да направи част от цялата предишна „славна византийска история“. Така се появиха паралелни версии на една и съща история. И следващите историци нямаха друг избор, освен да изтласкат в миналото онези събития, които по никакъв начин не бяха съвместими помежду си по никакъв друг начин, тъй като имаха диаметрално противоположни значения в различни версии - например сред победителите и победените във всяка война .

Това споразумение по-късно е консолидирано на Виенския конгрес на европейските монарси през 1815 г. по време на следващото разделение на наследството на краткотрайната империя на Наполеон и през 1945 г. на конференциите в Ялта и Потсдам след Втората световна война от 20-ти век.

Читателят лесно може сам да се убеди, че това разделение на Европа се е запазило и до днес от 15 век: прикрепете линийка към съвременна карта на Европа приблизително от Санкт Петербург до „тока на италианския ботуш“ и до отдясно на линията ще намерите предимно православни Русия, Румъния и Гърция, Сърбия, Македония и мюсюлманска Албания и Турция, а отляво са предимно католически Литва, Полша, Унгария, Хърватия, Италия. В същото време центърът на разделението се оказва Босна, езикът на чиито мюсюлмани практически не се различава от езика на православна Сърбия и католическа Хърватия.

Именно тук, в славянската Централна Европа, възниква европейската азбучна писменост, за разлика от египетската йероглифа, чието име е праславянска, или по-скоро праевропейска, ABC. И ако изхвърлим наложената ни през 16-17в. неправилна хронология, тогава предполагаемата „древна“ гръцка и еврейска писменост, да не говорим за латинската азбука, стават производни на ABC. Същата производна на ABC е „древният индийски“ език - санскрит, самото понятие за което възниква едва през 17 век, а „древните“ паметници на този език са „внезапно“ открити дори по-късно. И колкото и да се опитват лингвистите да изградят едно дърво от индоевропейски езици, поставяйки в основата си санскрит, самото това „древноиндийско“ име, например, на испански означава „Свещеното писание“ (San Escrito), т.е. Това е паус от средновековния латински.

Но какво да кажем за „древния“ латински? Никой не се съмнява, че латинската азбука е създадена по-късно от гръцката азбука. Въпреки това, когато се съпоставят т.нар архаичен латински, традиционно приписван на 6 век. пр.н.е д. и класически латински, датиращ от 1 век пр.н.е. т.е. 500 години по-късно това, което прави впечатление, е, че графичният дизайн на архаичния монументален латински е много по-близо до модерния, отколкото до класическия. Изображение на двете разновидности на латинската азбука може да се намери във всеки лингвистичен речник.

Според традиционната хронология се оказва, че латинската писменост първо е деградирала от архаична до класическа, а след това, по време на Ренесанса, отново се е доближила до първоначалната си форма. В рамките на представената концепция няма такова неоправдано явление.

Когато сравняваме латинския със съвременните езици, трябва да обърнем внимание и на факта, че структурата на средновековния латински език почти напълно съвпада със структурата на руския език. Той е наследен и от съвременния италиански език.

Смята се, че литературният италиански език е създаден от Данте Алигиери, който е живял според традиционната хронология, предполагаемо в началото на 13-14 век. Псевдонимът Данте Алигиери се превежда като „Проклет лигуриец (т.е. гражданин на Генуезката република)“. Всъщност той беше прокълнат от католическата църква и осъден да бъде изгорен задочно.

Трябва да се отбележи, че нито един оригинален ръкопис на Данте, като Бокачо и Петрарка, не е оцелял. Затова Данте създава „Божествена комедия“, най-вероятно в края на 16 век, след Тридентския събор, който издава списък със забранени книги и въвежда тотална цензура. И литературният италиански език се формира едва през 17 век, а разцветът на литературния латински се случва точно през 16-17 век. Поезията на Данте, Петрарка и Шекспир е родена от една обща епоха и това не е „античността“, а 16-17 век. Но от друг италиански гений, Леонардо да Винчи (1452 - 1519), са запазени автентични ръкописи, възлизащи на почти 7000 страници. Това ясно показва, че истинската история на същинската италианска култура започва едва през 15 век, а преди това тя е била византийска, т.е. до голяма степен славянски.

Всъщност историята на произхода на изкуствения език латински е повторена от Л. Заменхоф, който през 1887 г. създава изкуствения език есперанто на базата на латински, но с германски и славянски елементи. Единствената разлика е, че латинският е създаден на праславянска основа, но на своя гръко-римски диалект, повлиян от юдео-елинския език. Но изкуствените езици не могат да бъдат създадени.

Анализът на автора на тази статия на 20 основни съвременни европейски езика, включително славянски, балтийски, германски, романски и гръцки, разкри над 1000 ключови думи, принадлежащи към приблизително 250 общи балто-славянски коренни групи и покриващи всички понятия, необходими за пълноценна комуникация. А това пряко подсказва, че поне до 14 век населението на огромното мнозинство от Европа е говорело един език – и това е бил именно праславянският. В Средиземноморието освен този език са говорили и юдео-елински - праезик на съвременните арабски и иврит, в югоизточната част на Европа - тюркски, а в североизточната - угорски. Именно разпадането на Обединената Византийска = Босненска империя стана причина за разделянето на общия европейски език.

В светлината на развитата тук концепция изобилието от „старогръцки” литературни паметници, внезапно появили се от края на XVI век, става съвсем разбираемо. Литературният погром, вдъхновен от Инквизицията и осветен от Тридентския събор, просто принуждава протестантската интелигенция в края на 16 век да търси други начини и друг език за публикуване на произведенията си, тъй като оригиналната литература на латински е подложена на тежки цензурата, а свободомислещите автори отиваха направо в огъня на инквизицията. Така се появява езическата „древногръцка“ митология, относително безопасна в условията на инквизицията само поради своята „древност“, произведенията на „древноримските“ философи, „древногръцкия сатирик Езоп“, известен още като френския баснописец от 17 век Ла Фонтен и др.

Азбучното име на Всевишния, не в гръцката форма Христос, а в руската форма, също е много важно. В традиционната хронология на новата ера „допълнителното хилядолетие“ се появи според решението на Трентския събор - преди този век те се наричаха стотици: например италианското Trecento означава „триста години“, а не „четиринадесети век ”. И тези стотици години се броят от Рождество Христово, което не е през 1-ви, а през 11-ти век от традиционната история, по-точно през 1054 г., когато избухналата супернова, Витлеемската звезда, сегашната мъглявина Рак, свети ярко като Слънцето за шест месеца. И наистина, апостол Андрей Първозвани успя да кръсти Русия за първи път - не през 988 г., а сто години по-късно - приблизително през 1088 г. според традиционната хронология.

А формирането на съвременната европейска писменост, с точност до половин век, напълно се вписва в периода 11-16 век: 11 век - праславянската азбука („кирилица“), 12 век - иврит, гръцка писменост (зодиакална датировка - 1152 г.), руническа писменост (зодиакална датировка - 1198 г.), глаголица, XIII век - латинска азбука, XIV век - „изкуствени“ езици: църковнославянски, литургичен латински, езиците на Тората и Корана, XV век - началото на книгопечатането, печатна Библия - XVI век. Нека отбележим, че неслучайно сравнително по-късната руническа писменост и глаголицата изчезнаха - те бързо бяха изместени от насилствено въведената латиница.

Връщайки се към азбучното послание, можем да предположим, че първият разпространител на славянската писменост и просветител е живял не по-рано от 11 век и е бил важна политическа фигура от онова време. В източнославянската история е известен първият писмен набор от закони - „Руската истина“ на Ярослав Мъдри, а в западнославянската история - образователната дейност на основателя на западнославянската държава Пржемисл, т.е. отново Мъдрият . Възможно е това да е същата историческа личност, която стои в началото на разпространението на азбучното писане.

Дейността на Кирил и Методий, създали църковнославянската азбука на базата на праславянската азбука, очевидно е станала още в условията на латинизацията на западните и южните славяни, така че трябва да се датира с 400 години по-късно от традиционна датировка - в края на 13 - началото на 14 век.

Трябва да се отбележи, че в края на 15 век новгородският архиепископ Генадий се застъпва за просвещението на руското духовенство, като се оплаква, че „...не можем да намерим някой, който да е добър в четенето и писането... когото и да изберем в свещеничество... той не знае как да прави нищо, той просто се лута из книгата, а инструкциите на църквата не знаят нищо...”

В същото време от цитираната рецензия на архиепископа става ясно, че става дума за грамотни руски хора, които са били представени на Генадий за изпит за годност за църковна служба, но които не са знаели църковнославянски език!

С други думи, много повече хора са притежавали гражданска руска писменост, отколкото църковнославянска. По-голямата част от руснаците преди началото на 17-ти век и Романовите идват на власт са били грамотни - по-специално всички казаци. И тогава „тихият“ цар Алексей Михайлович Романов унищожи всички грамотни староверци. При него и сина му Федор бяха унищожени учебниците и почти всички оригинални документи, свързани с историята на Русия преди Романов. Алексей Михайлович най-накрая пороби по-голямата част от населението на Русия, което ги направи неграмотни до началото на 18 век, така че Петър I трябваше да покани чуждестранни учители. След смъртта на Петър по време на Бироновщината, Милер-Байер-Шлецери започват да пишат „староруска“ история по западноевропейски начин.

М. В. Ломоносов, който направи неоценим принос за руската наука и култура, беше първият сред учените, който извърши критичен анализ на църковнославянската азбука и очерта основната граница между нея и гражданската руска азбука, пряк наследник на праславянската азбука азбука.
Друга фундаментална стъпка беше направена от Н.М. Карамзин, който въвежда буквата E в гражданската руска азбука вместо латинското jo (полски io), тъй като две точки (т.нар. диакритичен знак) точно над E, а не над O, запазват идеографска връзка с прато- Славянска азбука, а не с латиница, която и до ден днешен се опитват да я наложат на руснаците с помощта на компютърна техника.

Отчитайки просветлението на славяните от мъдрия Ярослав, отдавайки почит на Кирил, Ломоносов и Карамзин, не може да не споменем последния велик просветител в хронологията - А.С. Пушкин. Геният на Пушкин като педагог и историк все още не е напълно оценен. Но именно той създаде единния съвременен граждански руски писмен език. В някои европейски страни все още съществува разделяне на писмения език на две - книжна и обща - в буквалния смисъл: например риксмол и лансмол в Норвегия, кафаревуса и димотика в Гърция и др.
Показателно е, че ироничните англичани наричат ​​сложните книжни думи македонски. В същото време те дори не подозират колко близо до истината са, тъй като македонският е същият праславянски, а следователно и праевропейски език. Просто латинизацията на англичаните през 14-15 век. разрушили видимата връзка на техния език с праславянския.

Но докато е жив руският език, ще е жива и азбуката - първият азбучен учебник на европейската цивилизация.

Ярослав Кеслер

Ако се замислите за значението на твърдението „Елементарни истини“, първото нещо, което ви идва наум, е асоциацията с нещо много просто,

елементарна като таблицата за умножение. така ли е Онези истини, които са вложени в човешкото съзнание при учене

Азбуката, оказва се, е много дълбока, оформяйки мирогледа и в крайна сметка определяйки целия живот.

В началото цитирам статия от сайта “Книга на живота”

“...Велик и силен е руският език” И. Тургенев

Много от вас отдавна чакаха тази статия най-накрая да се появи, много от вас виждат нещо подобно за първи път, а някои дори ще подминат. Но за тези, които се задържат в живота, вече няма да има никакви съмнения относно Величието славянски народ .

Тук ще дам още веднъж таблицата на “Елементарните истини”!