جاف مركز التأهيل العلمي والعملية للمعاقين الاستعدادات في التخصصات التالية:

034702 "دعم الدعم للإدارة والأرشيف".

مؤهلات الدراسات العليا - متخصص في الإدارة الوثائقية، الأرشيف. الخريجين في هذا التخصص العمل كمفتشين لقسم الموظفين ومفتش المكتب (الإدارة العامة والأمانة)، الأمين المرئي، زعيم مساعد، رئيس أرشيف الأقسام، الأرشيف، الأرشيف الرائد، رئيس. مؤسسة في أرشيف الدولة.

030912 "قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي".

مؤهلات الدراسات العليا - محامي. الخريجين تحت هذا التخصص العمل كمفتشين لقسم الموظفين والإدارة القانونية وغيرها من الأقسام من الهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان.

080114 "الاقتصاد والمحاسبة (حسب الصناعة)".
نموذج التعلم بدوام كامل، وقت التعلم: على أساس 11 CL. - 2 غرام.، على أساس 9 CL. - 3 جم
مؤهلات الدراسات العليا - محاسب. الخريجين تحت هذا التخصص الاقتصاديين العمل، المحاسبين، كبير المحاسبين في المنظمات والمؤسسات والشركات من جميع أنواع الممتلكات.

072501 "التصميم (حسب الصناعة)".

مؤهلات الدراسات العليا - مصمم. يستعد المتخصص لتطوير وإنشاء مشاريع حقوق الطبع والنشر لنماذج الملابس، مع مراعاة المتطلبات الجمالية والاقتصادية والتكنولوجية واحتياجات السوق. يمكن للخريج عن هذا التخصص العمل في تصميم تصميم الأقسام المصممة والفنية، المكتب.

035002 "النشر".
نموذج التعلم بدوام كامل، وقت التعلم: 9 CL قاعدة البيانات. - 3 غرام.، على أساس 11 CL. - 2.
مؤهلات الدراسات العليا - نشر أخصائي. يمكن للخريجين عن هذا التخصص العمل في الناشرين والطباعة المنازل.

072601 "الفنون الزخرفية والتطبيقية والحرف الشعبية (حسب أنواع)."
نموذج التعلم بدوام كامل، وقت التعلم: 9 CL قاعدة البيانات. - 3 غرام.، على أساس 11 CL. - 3 جم
مؤهلات الدراسات العليا - فنان الحرف الشعبية. يمكن لخريجي هذا التخصص العمل في ورش عمل فنية واستعادة، على الشركات والمؤسسات الخاصة بتصنيع المواد.

250109 "حديقة وموقف للسيارات وبناء المناظر الطبيعية".
نموذج التعلم بدوام كامل، وقت التعلم: 9 CL قاعدة البيانات. - 4 غرام.، على أساس 11 CL. - 3 جم
مؤهلات الدراسات العليا - فني. الخريجين في هذا التخصص في إجراء تنظيم وتوفير الأعمال على البستنة والمناظر الطبيعية بناء مرافق البستنة، وإجراء تحليل المناظر الطبيعية وتقدير ما قبل المشروع من كائن البستنة، وأداء رسومات تصميم من الأشياء المناظر الطبيعية باستخدام برامج الكمبيوتر.

071001 "اللوحة (حسب النوع)".
نموذج التعلم بدوام كامل، وقت التعلم: 9 CL قاعدة البيانات. - 4 غرام.، على أساس 11 CL. - 4 غرام.
مؤهلات الدراسات العليا - فنان الرسام، المعلم. يستعد المتخصص للأداء المهني لطلاء الماكينة في تقنية اللوحة والرسومات، اللوحة المصغرة، الأيقونات. يمكن للخريج عن هذا التخصص العمل في الجمعيات الإبداعية والنقابات من الفنانين.

التعليم الابتدائي والثانوي والأعلى المهنية للمعاقين

الضمانات ذات الإعاقة في التعليم

في مجال التعليم، تعطيل المعوقين هي الضمانات التالية.

1. الشروط المطلوبة للتعليم والتدريب:

يتم تنفيذ التكوين العام للأشخاص ذوي الإعاقة بالإعفاء من دفع كل من المؤسسات التعليمية العامة المجهزة بوسائل تقنية خاصة وفي مؤسسات تعليمية خاصة.

2. ضمان التعليم وفقا لبرنامج إعادة تأهيل المعوقين الفردي:

المجموع الأساسية

متوسط \u200b\u200b(كامل) عام

المهنية الابتدائية

متوسطة المهنية؛

المهنية العالية.

3. للمعاقين في حاجة إلى شروط خاصة للحصول على التعليم المهني:

إنشاء مؤسسات تعليمية احترافية خاصة أنواع مختلفة والأنواع أو الظروف المناسبة في المؤسسات التعليمية المهنية لنوع عام.

ينبغي أن تضمن الظروف الخاصة لهذه المؤسسات التعليمية تنفيذ برامج إعادة التأهيل الفردية لفترة تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة وتتكون في ما يلي:

تكيف المباني والأثاث والمعدات بإمكانيات الأشخاص ذوي الإعاقة ووفقا لمتطلبات العمارة الخالية من الجدار؛

تكييف البرامج التدريبية للحصول على ميزات الفيزيولوجية النفسية للأشخاص ذوي الإعاقة، تصحيح التربوية للعملية التعليمية.

4. التدريب المهني والتعليم المهني للمعوقين:

في المؤسسات التعليمية المهنية الخاصة للأشخاص ذوي الإعاقة، يتم تنفيذها وفقا لمعايير التعليم الحكومية الفيدرالية على أساس البرامج التعليمية التي تتكيف معها لتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة.

5. توفير:

تعطيل الإعفاء من الدفع أو على المصطلحات التفضيلية الخاصة فوائد التدريس والأدب؛

الفرص المعوقة لاستخدام الخدمات الباقية.

6. توفير فوائد وفرص إضافية عند استلام التعليم:

على مستوى الاتحاد الروسي؛

في بعض مواضيع الاتحاد الروسي.

7. الحق في التربية المهنية المجانية المتكررة، وفقا للفقرة 7 من الفن. 50 من قانون الاتحاد الروسي في 10 يوليو 1992 رقم 3266-1 "بشأن التعليم":

"يحق لمواطني الاتحاد الروسي الحصول على التعليم المهني المجاني بشكل متكرر في اتجاه خدمة التوظيف العامة، في حالة فقدان الفرص للعمل حسب المهنة، التخصص، في حالة مرض احترافي (أو) الإعاقة، في حالات أخرى تنص على تشريع الاتحاد الروسي ".

ميزات استقبال المعوقين في الجامعات

قرار وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي البالغ 28.12.2011 رقم 2895 "بشأن الموافقة على إجراءات قبول المواطنين من المؤسسات التعليمية التعليمية العليا المهنية" من المتوقع أن يكون استقبال المواطنين بقدرات صحية محدودة يمكن تنفيذها:

وفقا للفقرة 3.4، يمكن تنفيذ استقبال المواطنين ذوي الإعاقة على حد سواء على أساس نتائج الاستخدام وعلى أساس نتائج الاختبارات التمهيدية التي أجرتها الجامعة بشكل مستقل (في غياب نتائج استخدام)، يتم إنشاء ميزاتها رأس السادس من هذا الإجراء.

للأشخاص ذوي الإعاقة في الصحة في هذه القضية تشمل الأشخاص الذين يعانون من عيوب في المادية و (أو) تطوير عقلي ما يلي:

• موزون؛

• ضعف البصر.

  مع اضطرابات الكلام الشديدة؛

  مع ضعف نظام العضلات الهيكلية؛

  الآخرين، بما في ذلك الأطفال المعوقين، معاقين.

"مكتب القبول على الموقع الرسمي للمؤسسة التعليمية العالية وعلى موقف المعلومات قبل بدء استقبال المستندات في موعد لا يتجاوز 1 فبراير معلومات موقعة من رئيس لجنة الإدارة، بشأن ميزات الاختبارات التمهيدية للمواطنين مع فرص صحية محدودة "(PP 21-21.1).

"الأشخاص ذوي الإعاقة عند التقدم بطلب للحصول على طلبات ينصون وفقا لتقديرهم الأصلي أو نسخة من المستندات المؤكدة قدرات صحية محدودة.

الأطفال المعوقون، والأشخاص ذوي الإعاقة، الجماعات الأول والثاني، بعد أن التحاق وفقا للفقرة 3 من المادة 16 من قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" الحق في الدخول إلى مؤسسات تعليمية أعلى خارج المنافسة، رهنا ب توفير امتحانات المدخل الناجحة، وتوفير مؤسسة فيدرالية الفحص الطبي والاجتماعي على غياب موانع التدريب على التدريب في المؤسسات التعليمية ذات الصلة "(ص 29).

ميزات الاختبارات التمهيدية في الجامعات

ملامح الاختبارات التمهيدية في الجامعات لمختلف فئات الأشخاص المعوقين المحددة على وجه التحديد في الوثيقة "إجراء قبول المواطنين إلى المؤسسات التعليمية للتعليم المهني العالي"، المعتمدة من قبل أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي 28 ديسمبر 2011 ن 2895، وتحديدا - في الفصل السادس. ميزات الاختبارات التمهيدية للمواطنين مع قدرات صحية محدودة.

المؤسسات التعليمية المهنية الخاصة للأشخاص ذوي الإعاقة؟

بناء على ترتيب وزارة التعليم في الاتحاد الروسي في 24 مايو 2004 رقم 2356 "بشأن التدريب الفيدرالي والتدريب المنهجي والمراكز المنهجية لتدريب الأشخاص ذوي الإعاقة"، تم إنشاء نظام للمؤسسات التعليمية للمهنية تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة:

مراكز الرأس الفيدرالية للتدريب المعوقين

لتدريب الأشخاص المعوقين الذين لديهم ضعف السمع، المؤسسة التعليمية الدولة للتعليم المهني العالي "جامعة موسكو الحكومية التكنولوجية التي سميت باسم N.E. Bauman"؛

لتدريب الأشخاص المعوقين الذين لديهم اضطراب في نظام العضلات الهيكلي- المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "المعهد الإنساني في موسكو"؛

لتدريب الأشخاص ذوي الإعاقة مع انتهاك الرؤية - المؤسسة التعليمية الدولة للتعليم المهني العالي "جامعة الدولة الروسية الدولة التربوية المسماة بعد A.I. هيرزن" (سانت بطرسبرغ)؛

وفقا للتعليم المهني المستمر للأشخاص ذوي الإعاقة الذين لديهم انتهاكات لمختلف مسببات الأمراض، المؤسسة التعليمية الدولة للتعليم المهني العالي "جامعة نوفوسيبيرسك الحكومية التقنية"؛

لتدريب المعوقين الذين لديهم انتهاكات من مسببات مختلفة، على التخصصات التربوية - المؤسسة التعليمية الدولة للتعليم المهني العالي "جامعة الدولة التربوية موسكو".

مراكز التدريس في المنطقة لمراكز التدريب المعوقين

حق الأشخاص ذوي الإعاقة للحصول على منحة دراسية مرتفعة

وفقا للفقرة 3 من الفن. 16 منطقة حرة مؤرخة 22 أغسطس 1996 رقم 125-FZ " حول التعليم العالي والدراسات التعليميةوتقدم طلاب المؤسسات التعليمية العليا في الدولة الفيدرالية، والدراسة في التعليم والتعليم بدوام كامل، على حساب الميزانية الفيدرالية، من قبل المنح الدراسية بمبلغ 1100 روبل.

الطلاب المعوقين ذوي الإعاقة I و II المجموعات، يزداد حجم المنحة بنسبة 50٪.

أشكال التدريب المهني العاطلين عن العمل المعوقين

يمكن إجراء التدريب المهني للأشخاص العاطلين عن العمل ذوي الإعاقة في الأشكال التالية [انظر قرار وزارة العمل في الاتحاد الروسي ووزارة التعليم الاتحاد الروسي في 13 يناير 2000 رقم 3/1 " عند الموافقة على اللائحة المتعلقة بتنظيم التدريب والتدريب المتقدمة وإعادة تدريب المواطنين العاطلين عن العمل والسكان العاطلين عن العمل»]:

التدريب المهني من أجل تسريع الاستحواذ على المهارات اللازمة لتحقيق عمل معين؛

تدريب شخص معاق لديه مهنة، وهي مهنة ثانية لتوسيع ملفها الشخصي المهني والحصول على فرص للعمل على المهنة المشتركة؛

تحسين مؤهلات المعوقين من أجل تحديث المعرفة النظرية والعملية فيما يتعلق بزيادة مستوى المؤهلات والحاجة إلى إتقان طرق جديدة لحل المهام المهنية؛

التدريب على التكوين والتوحيد في ممارسة المعرفة والنظرية والمهارات والمهارات؛

تحسين المؤهلات لتنمية المهارات المهنية وزيادة القدرة التنافسية على الشخص المتاح في الشخص المعوق، وكذلك دراسة المعدات الجديدة والتكنولوجيا وغيرها من القضايا المتعلقة بالأنشطة المهنية.

المعوقين العاطلين عن العمللديهم الحق في إعطاء الأولوية للتدريب المهني على النماذج المحددة.

مواد حماية الصدى والدعم الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة،
وكذلك المواد المتعلقة بمشكلة الحصول على التعليم ذوي الإعاقة:

الدعم الاجتماعي للأشخاص المعوقين. الدعم الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة في روسيا

شاشكوف O. V. المعوقين. الحقوق والفوائد والدعم. - م.: Eksmo، 2012. P. 79-87.

الدراسة عن بعد

جذب التدريب عند المسافة انتباه كل من المعلمين والطلاب. هذا التدريب يمكن أن يستغرق أشكال مختلفة اعتمادا على المنظمة والتكنولوجيات المستخدمة.
حتى وقت قريب، في بلدنا، كان هذا التدريب يرجع بشكل رئيسي إلى تبادل المراسلات المطبوعة، والاجتماعات الإحصائية للمتدربين مع المعلمين أثناء جلسات الاختبار والفحص. جنبا إلى جنب مع المرافق المطبوعة، التلفزيون، تسجيل الفيديو، تم استخدام البث التدريبي على نطاق واسع. تم استخدام تسجيلات الفيديو والصوت بنجاح تماما في تدريس الأدب والبيولوجيا والجغرافيا وعدد من العناصر الأخرى. ومع ذلك، لم تتلقى هذه الممارسة واسعة النطاق في نظام التعليم المهني العالي أو الثانوي. بفضل تطوير تكنولوجيا المعلومات، ظهرت شبكات الاتصالات السلكية واللاسلكية للكمبيوتر، مما يسمح بمعلومات نقل المعلومات في شكل نص ورسومات، وفي منظور معلومات الصوت والفيديو.
التعلم عن بعد هي تكنولوجيا تعليمية موجهة اجتماعيا تضمن القانون الدستوري والضمانات الاجتماعية لجميع مواطني روسيا في مجال التعليم، مما يسمح في الواقع بالحصول على التعليم العالي لممثلي جميع القطاعات الاجتماعية للسكان، بادئ ذي بدء المعوقين العيش في جميع أنحاء جمهورية تتارستان. التعلم عن بعد هو الشكل الأكثر فعالية لتنظيم العملية التعليمية للأفراد الذين يعانون من القيود الطبية للحصول على التعليم العادي في الظروف الثابتة التي تحتاج إلى التعلم حصرا في المنزل. الحالة الأكثر أهمية بالنسبة لتحفير الأشخاص ذوي الإعاقة هي إمكانية التعلم عن بعد (حتى). المتطلبات الطبيعية للأشخاص المعوقين هي:

• فرصة الاستلام دون ترك معلومات المنزل حول ظروف التعلم، حول الكليات وبرامجها، على التخصصات التي تم تدريسها؛
• التكلفة التفضيلية للتعلم؛
• غير المنتخبة العامة و "مصطلح" مدة التدريب؛
• إمكانية تسجيل الغائب في الجامعة في نتائج التدريب أو الخبرة السابقة في التخصص المحدد (بما في ذلك الترجمة من بدوام كامل
• دفع للحصول على التدريب والبريد الإلكتروني للأدب المنيتي ومهام الرقابة الإقليمية (بما في ذلك عن طريق البريد الإلكتروني)؛
• تقنيات عن بعد لاختبار الاختبارات والامتحانات؛
• القدرة على التشاور على الهاتف أو الإنترنت أو البريد.

التعلم عن بعد هو تقريبا النظام الوحيد والفعال فقط لتعلم الأشخاص ذوي الإعاقة. هذا هو شكل عقلاني اقتصاديا من إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة وعائلاتهم. يتيح لك التعلم عن بعد إنشاء مساحة متتالية واحدة. تتيح لك التكنولوجيا المقترحة إنشاء برنامج فردي للتدريب المهني لكل طالب، وزيادة مرجوحة في مؤهلاتها، والتعليم المستمر طوال الحياة. حاليا، يتم تقديم أشكال التعلم عن بعد بنشاط في جمهورية تتارستان. اكتشفت وزارة الحماية الاجتماعية للتارستان الجمهوري في التأهيل الجمهوري والمركز الفني فصل التعلم عن بعد للأشخاص ذوي الإعاقة. العنوان البريدي: 420135، كازان، ul. Volgogradskaya، 47، "مركز لتعلم عن بعد".

المؤسسات التعليمية العليا

معهد الدولة المتخصص للفنون، موسكو، احتياطي ممر، 10/12 - مسرحي، موسيقي، مرئي.

تخليف الكنيسة السابعة لليوم السابع، 301000، منطقة تولا، نقاط البيع. zaoksky، ul. Rudneva، 43A - Bogoslovsky (غيابيا)، الزراعة.

المراسلات جامعة الناس بالفنون، 101026، موسكو، الأرمنية لكل.، 13 - التصويرية، الموسيقية، فيلم Filthhoty، المسرحي، (التعليم عن بعد الفردية).

معهد موسكو، 107150، موسكو، Losinoostrovskaya، ST.، 49 - الرياضيات الاقتصادية، التطبيقية، التحرير والنشر، الكيانات القانونية، اللغات الأجنبية، (حتى 30 سنة).

معهد موسكو الدولة الإقليمي للثقافة البدنية (قسم المراسلات)، 140090، منطقة موسكو، نقاط البيع. Malakhovka، ul. الطريق السريع، 33 - قسم العمل الجسدي والتحسين.

الأكاديمية الروسية لريادة الأعمال، 129272، موسكو، ul. Trifonov، 57 - دورات الوسيط (أسبوعين).

المؤسسات التعليمية متوسطة خاصة

Kalachevsky Soiding Accountants، هاتف: 23-84، 404520، منطقة فولغوغراد، Kalach-on-don، ul. الجيش 65، 2 - الاقتصاد والمحاسبة والمحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة).

Kaluga التكنولوجيا الدولية الزراعية، هاتف: 71-134، 249102، منطقة Kaluga، Dzerzhinsky District، قرية Lion Tolstoy - إنتاج الجلود.

تكنولوجيا Kineshma تكنولوجيا، هاتف: 5-33-12، 155400، إيفانوفسكايا أوبلاست، Kineshma 1، ul. Yuryevskaya، 46 - إنتاج الجلود.

Kungursky Boarding School.، هاتف: 3-3-87، 617401، Perm region، G. Kungur، P / O Sadoyodana - الاقتصاد والمحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة).

ميخائيلوفسك المحاسبين الدوليين، هاتف: 2-15-62، 391710، منطقة ريازان، ميخائيلوف - الاقتصاد والمحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة)، الإدارة (حسب الصناعة).

Novocherkassky Technological School Schooling، هاتف: 2-31-72، 346430، Novocherkassk، Podtelkov Avenue، 116 - إنتاج الخياطة، إنتاج المنتجات الجلدية.

أورينبورغ للتكنولوجيا الدولية، هاتف: 3-11-90، 460021، أورينبورغ، شارع جاجارين، 9 - الاقتصاد والمحاسبة والسيطرة، (حسب الصناعة).

موسكو polytechnic.، هاتف: 267-75-41، 107082، موسكو، ul. بوست كبير، 20 - الاقتصاد، المحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة)، عمل المكتب وأرشيفه وقانون وتنظيم الضمان الاجتماعي.

Sivere Boarding School Accountants، هاتف: 92-041، 188230، منطقة لينينغراد، منطقة جاتشينا، POS. Sivevsky، افي الجمهوري، 72 - الاقتصاد، المحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة).

مدرسة أرمافير المهنية مدرسة الصعود، هاتف: 5-43-28، 352900، إقليم كراسنودار، أرمافير، ul. كيروف، 55 - خياط، بوبرز الحذاء (ملف تعريف واسع)، التطريز.

مدرسة أرخانجيلسك، هاتف: 1-25-79، 163015، أرخانجيلسك، ul. البلد، 57 - خياط، إعادة التشغيل.

مدرسة Essentukskoe المدرسة المهنية، هاتف: 5-32-53، 357600، إقليم ستافروبول، Essentuki، ul. تشاكالوفا، 10 - مصلح (الآلات والأجهزة المنزلية)، قفال (ميكانيكي مصلح آلات كهربائية)، مياه الآلات الكهربائية والأجهزة الكهربائية، ميكانيكا الراديو (إصلاح المعدات الكهربائية الإلكترونية).

مدرسة إيركوتسك المهنية مدرسة الصعود، هاتف: 27-30-16، 664011، إيركوتسك، ul. Volodarsky، 1 - خياط، Shoelacer (ملف تعريف واسع.

مدرسة الصعود مدرسة الصعود، هاتف: 27-30-16، 238700، منطقة كالينينغراد، السوفيتي، ul. كيروفوغراد، 6 - ميكانيكا الراديو لصيانة وإصلاح معدات التلفزيون الراديوي.

مركز اقليم Kaluga لإعادة تأهيل المعوقين، هاتف: 2-23-39، 248011، Kaluga، ul. Tarutinskaya، 171A - مجرفة (ملف تعريف واسع)، خياط، الشركة المصنعة للمقالات الشريان الفن.

مدرسة Kamyshlovskaya مدرسة الصعود للمدرسةهاتف: 2-46-32، 623530، منطقة سفيردلوفسك، Kamyshlov، ul. Uritsky، 13 - خياط، Shoelakeer (ملف تعريف واسع).

مدرسة كورسك المهني مدرسة الصعود، هاتف: 2-50-08، 305000، كورسك، ul. Dzerzhinsky، 17 - خياط، رباط الحذاء (ملف تعريف واسع)، خياطة.

مدرسة Mokshanskoe المدرسة المهنية، هاتف: 2-16-72، 442370، منطقة Penza، District Mokshansky، POS. Mokshan هو صانع الساعات (الساعة الميكانيكية).

مدرسة موسكو المدينة المهنية №1وبعد هاتف: 267-77-04، 129301، موسكو، ul. Big Postal، 20 - خياط، مصلح (إنتاج الخياطة)، ميكانيكي الرجل.

مدرسة موسكو المدينة المهنية №2وبعد هاتف: 400-00-47، موسكو، ul. Abramtsevskaya، 35 - ديكور زهرة.

هاتف: 37-16-51، 603024، نيجني نوفغورود، ul. Nevzorovy، 100 - مصلح (الساعات الميكانيكية)، ميكانيكي فيلم، فنان لوحة على شجرة (Khokhloma Painting).

مدرسة نيجني نوفغورود شهادة مهنية مدرسة الصعود، هاتف: 3-28-95، 175200، نوفغورود إقليم، ج. روس، ul. Volodar، 34 - الاقتصاد والمحاسبة والسيطرة (حسب الصناعة)، خياط.

مدرسة Novokuznetsk المهنية مدرسة الصعود، هاتف: 37-96-14، 654000، منطقة كيميروفو، Novokuznetsk، ul. صغيرة، 9 - مصري ميكانيكي لصيانة وإصلاح معدات الإشعال الإشعاعي، Locksmith Repairman (إنتاج الخياطة)، كهربائي لإصلاح المعدات الكهربائية.

مجمع سارابولكي للمعاقين، هاتف: 2-16-40، 427900، جمهورية أودمورت، سارابول، ul. Zaitseva، 13 - خياط، الاقتصاد، المحاسبة والتحكم (حسب الصناعة)، ميكانيكا الراديو لصيانة وإصلاح معدات الإشعاع الإشعاعي، ميكانيكا الراديو لصيانة وإصلاح معدات الفيديو، المبحرة، نموذج القبعات.

Sergievposed مدرسة الصعب المدارس، هاتف: 4-58-97، 141300، منطقة موسكو، سيرجيف بوساد 12، نقاط البيع. كاليفا - خياط، مشغل الكمبيوتر (3 سنوات)، مشغل الكمبيوتر (2 سنوات)، مشغل مبرمج الكمبيوتر.

Tula شهادة مهنية №1وبعد هاتف: 77-00-80، 300024، تولا، ul. الكسترد، 11 - ميكانيكا، لصيانة وإصلاح معدات التلفزيون الراديو، مصلح (إنتاج الخياطة)، خياط.

مدرسة تشيليابينسك المهني مدرسة الصعود، هاتف: 5-17-90، 391920، منطقة ريازان، عامل POS. اولوفو. ul. الثورات، 93 - خياط، كتر، مصلح (معدات الخياطة).

مدرسة كازان المهنية №40وبعد قازان، ul. حراس، 9 - الحرف الفنية.

في 7 يونيو، ستستضيف موسكو عرضا للجامعات والكليات، ودراسة الطلاب ذوي الإعاقة والإعاقات. صرح بذلك ممثلو كلية التعلم عن بعد الجامعة النفسية والتربوية الحكومية لموسكو.

"في برنامج العرض التقديمي: الإلمام بالبرامج التعليمية للجامعات والكليات والألفة مع تقنيات وأساليب التدريب في الجامعات والكليات ومناقشة الفرص والميزات للقبول هذا العام.

بالإضافة إلى ذلك، يمكنك معرفة المزيد عن الجامعات والكليات: حول الكليات، اتجاهات التدريب، على امتحانات القبول، بشأن أعمال الدورات التحضيرية MHPU، بشأن قواعد استلام وشروط التدريب بموجب برامج المرحلة الجامعية والمتخصصة، ينشر التقرير المنشور على صفحة الكلية: "فوائد الفائزين والمسؤولين في الأولمبياد، آفاق العمل، حول مسابقات السنوات الماضية وكل شيء آخر كنت مهتما".

يتمنى الجميع مدعوون للمشاركة في يوم الأبواب المفتوحة للمتقدمين ذوي الإعاقة. يتم نشر جهات الاتصال ورابط التسجيل المسبق على موقع FDO MGPUPU الإلكتروني.

"لقد كان حلمنا الطويل الأمد - على أساس جامعة واحدة لجمع تلك الجامعات والكليات الذين يعلمون الطلاب ذوي الإعاقة، وقال بوابة ميرسي.رو عميد كلية التعليم عن بعد MGPPU MGPPU درع Icemontas.وبعد - في 7 يونيو، خططنا يوم مفتوح للأطفال ذوي الإعاقة وأولياء أمورهم تقديم برامج تعليمية للجامعات والكليات المضيفة لتعليم الشباب ذوي الإعاقة. أريد المزيد من الناس لمعرفة ذلك. سنقوم بإجراء مثل هذه الأحداث بشكل منهجي، ربما - كل شهرين.

نحن نتحدث عن جميع أشكال التدريب. أولا وقبل كل شيء، حول بدوام كامل، ولكن هناك أيضا برامج عن بعد في عدد من الجامعات. هم أكثر قبولا بالنسبة للعديد من الأشخاص ذوي الإعاقة. في جامعتنا، نطور التعلم عن بعد في علم النفس في كليةنا. هناك جامعات لديها مثل هذه البرامج حول إثباتها، في الاقتصاد ... لا يوجد الكثير منها، لكنهم هم.

يدفع وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي الآن اهتماما كبيرا لضمان البيئة والفرص التعليمية المتاحة للأشخاص ذوي الإعاقة. الآن بدأت المجموعة في الجامعات، ولسوء الحظ، يركز العديد من المتقدمين بشكل سيء على ما يمكن أن تكون البرامج التعليمية متاحة لهم.

عندما ينشأ الناس مع الإعاقات إلينا، فإننا لن نقدم لهم دائما معلومات كاملةوبعد لذلك، قررنا أن نبدأ في المجلس العام لأولياء أمور الأطفال والشباب ذوي الإعاقة مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية لسكان مدينة موسكو، وهي حملة لإعلام البرامج التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة.

في السنوات الأخيرة، ارتفع عدد الجامعات المتاحة للأشخاص ذوي الإعاقة بشكل طفيف. وفقا لقانون التعليم، ينبغي تخصيص 10٪ من مقاعد الميزانية للشباب ذوي الإعاقة. لسوء الحظ، لا يتم تنفيذ هذا المؤشر. جزئيا هذا يرجع إلى حقيقة أن العمل مع مقدمي الطلبات يتم تقديمه بشكل سيء.

تحتاج إلى عمل حيواني، من الضروري تطوير برامج تعليمية، الدعم النفسي للمتقدمين ذوي الإعاقة، الدورات التحضيرية. يجب تطوير مثل هذا البرنامج في جميع أنحاء روسيا حتى يعرف المتقدمون ذوي الإعاقة عن الفرص التي لديهم.

كل أولئك الذين يرغبون في التعرف على برامج جامعات الشباب للشباب ذوي الإعاقة التي ننتظرها 7 يونيو في جامعة موسكو الحكومية والتربوية في موسكو في 7 يونيو في الساعة 18:00 على العنوان: موسكو، UL. Sretenka، 29، 506 جمهور ".

قائمة الجامعات و الكلية التي تشارك في يوم الأبواب المفتوحة للمتقدمين 7 يونيو 2016

الموالية للميزانية المهنية المؤسسة التعليمية لمدينة موسكو "كلية الأعمال الصغيرة رقم 4"

ساعدت الرحمة البشرية دائما الأشخاص ذوي الإعاقة على الأقل لتسهيل حياتهم. حاليا، تم تعيين هذه الوظيفة للدولة.

القراء الأعزاء! تحكي المقال عن الطرق النموذجية لحل المشكلات القانونية، ولكن كل حالة فردية. إذا كنت تريد أن تعرف كيف حل مشكلتك - اتصل باستشار:

يتم قبول الطلبات والمكالمات على مدار الساعة وسبعة أيام في الأسبوع..

انها سريعة أنا. بدون مقابل!

إن اعتماد قوانين جديدة تهدف إلى دعم الأطفال المعوقين ذات صلة الآن.

تم تعديل إمكانية الحصول على التعليم للأطفال المعوقين في عام 2019 من قبل الدولة، تحمل فرص جديدة لهذا الجزء غير المحمي من المجتمع.

ما تحتاج إلى معرفته

شخص معاق - هذا المصطلح يسبب لنا شعور بالشفقة لشخص معاق لا يتوفر جميع أفراح الحياة اليومية.

نتعاطف مع الشخص الذي يتحرك في عربة مع قصب أو وجود مرضيات خطيرة أخرى. نحن نعيش حياة كاملة ونعتقد أننا لن تلمس هذا المصير أبدا.

لكن المرض يمكن أن يدخل حياتنا معك، ولن نتمكن من تغيير أي شيء. ننتقل إلى الجانب الآخر من الحياة التي اعتدنا فيها.

الشروط اللازمة

الشخص الذي عانى من إصابة خطيرة أو المرض هو أول شيء يسمع من الأطباء - "لقد تعطيل".

الأسباب التي تكون الإعاقة هي كما يلي:

• فقدان مستقرة من المخاوف من القدرات، والتي تجبر المريض على مغادرة العمل لفترة طويلة من الزمن؛
• التغيير القسري، كبير في ظروف العمل؛
• الحد من النشاط الحيوي، الذي لا يسمح للشخص بخدمة نفسه؛
• الحاجة إلى تنفيذ تدابير أفراد الحماية الاجتماعية.

يتم التعرف على الشخص على أنه تعطيل بعد المرور. تدرس الاتحاد الدولي للاتصالات استنتاجات أطباء التخصص البدني و حاله عقليه صبور.

إن تصنيف الأشخاص ذوي الإعاقة ومعايير تقييمهم تنشئ من قبل وزارة الصحة.

تؤثر درجة انتهاك وظائف جسم المريض على مجموعة من الإعاقة، والمواطنين الذين خضعوا لستة عشر عاما ينتمون إلى فئة "الأطفال المعوقين". تتم الاتحاد في مكان الإقامة.

إذا لم يتمكن المريض من أجل الظروف الصحية بشكل مستقل إلى مرور الاتحاد الدولي للاتصالات، فسيتم إجراء مسح المريض واستنتاج:

• المنازل في المريض؛
• غيابيا على أساس الوثائق التي يتم تزويدها بموافقة المريض أو ممثلها؛
• في المستشفى، حيث يتم التعامل مع المريض.

الإطار التشريعي

أدخل الآن أعلى مؤسسة دون انتظار البكالوريوس والمتخصص في إطار الحصص يمكن:

• معاق منذ الطفولة؛
• المعوقين أنا و؛
• الأطفال المعوقين؛
• الأشخاص الذين تلقوا إعاقة خلال الخدمة العسكرية.

ينص التشريع على تخصيص الحصة، والاتحاد غير ضروري.

على المستوى التشريعي، ينتشر الحق في تلقي التعليم للأطفال ذوي الإعاقة. تندرج جميع مواضيع الاتحاد الروسي بموجب تصرفات هذا القانون.

شروط تطوير التعليم عن بعد للأطفال ذوي الإعاقة

في عام 2019، تواصل وزارة التعليم إجراء تغييرات مصممة لتحسين تعليم الأطفال ذوي الإعاقة المنفذة عن بعد.

في روسيا، من المخطط تشكيل مراحل لحالة التعلم المعطلة عن بعد.

مع هذا الشكل من التعلم، من الممكن بالإضافة إلى الموضوعات المشتركة، للحصول على تعليم إضافي للأطفال.

الغرض الرئيسي من هذا التدريب هو وجود شروط لتشكيل تعليمي عالي الجودة طفلا معاقا، بالنظر إلى هواياته وتفضيلاته باستخدام الإنترنت.

يمكنك الدراسة عن بعد:

1. المنازل.
2. عن بعد.

خيارات التنظيم العملية

في الوقت الحالي في روسيا، بالإضافة إلى عدم وجود تشكيل مناسب للأشخاص ذوي القيمة المطلقة، يواجه الطفل المشاكل التالية:

1. نقص التواصل مع أقرانهم والبالغين.
2. انتهاك التواصل مع البيئة.
3. تقييد الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات.
4. عدم الاتصال بقيم الثقافة والطبيعة.

يعاني الأطفال ذوي الإعاقة:

• احترام الذات متدني؛
• إنهم انعدام الأمن الملازمين؛
• من الصعب فهم واختيار هدف حياتهم.

كل هذا يؤدي إلى عملية بطيئة لإدماج الأطفال ذوي الإعاقة. حل هذه المشاكل ستساعد توافر التعليم عن بعد والتعلم المنزلي.

في البيت

عندما لا يستطيع الطفل المعوق الذهاب إلى المدرسة بشكل مستمر، يمكنه أن يتعلم في المنزل. يمكن للسلطات المحلية المختصة اتخاذ مثل هذا القرار.

لهذا، يحتاج الآباء إلى تقديم عدد من الوثائق:

• تطبيق للحاجة إلى الخضوع لتدريس طفل في المنزل؛
• إبرام الاتحاد الدولي للاتصالات حول الحاجة إلى طفل معاق للتعلم في المنزل بسبب حالته الصحية.

يحتاج الآباء إلى إبرام اتفاقية مع إدارة المدرسة أو مع سلطة السلطة التنفيذية التي تعمل في مجال التعليم.

ينبغي أن يكون معروفا أنه يتم وضع اتفاق للتدريب في المنزل في شكل معين، والتي تمت الموافقة عليها من قبل المشرعين.

بعيد

التمييز بين عدة أنواع من التعلم عن بعد:

• فصول الويب والدردشة؛
• telepresence؛
• teleconision؛
• استخدام الإنترنت.

عند التعلم في الوضع البعيد، يمكنك:

• تخضع للتدريب في مؤسسة تعليمية عامة، بغض النظر عن الظروف المادية للعائلة المعوقين ومن مكان إقامتها؛
• لعب المحاضرات في مكان مناسب لنفسك، للعمل في جدول زمني، بما يتفق مع أولياء الأمور من تلاميذ المدارس، باستخدام معدات الكمبيوتر المتخصصة.
• تلقي التعليم الإضافي
• استخدام والحصول على مهارات العمل الجماعي؛
• استعداد للقبول في الجامعة؛
• تنفيذ تطور القدرات الإبداعية لأطفال المدارس؛
• المشاركة في أعمال البحث؛
• احصل على فرصة للتشاور مع أطباء الملف الشخصي (عالم نفسي، معالج الكلام، عالم العدوى، إلخ).

يسمح التعلم عن بعد للأطفال ذوي الإعاقة لتلقي تصحيح إعادة التأهيل والتنمية، وتحقيق تكامل كامل بين أقرانهم.

التعويض المحتمل

واجب الدولة هو تعطيل التعليم الذي يتم فيه تخصيص أموال الميزانية. يتم تنفيذ هذا بطريقتين:

1. في المدرسة الثانوية.
2. في البيت.

يتم دفع الآباء والأمهات الذين يقومون بتثقيف المنازل المعوقين بعد أن يصل الطفل إلى سن 6 و 6 أشهر.

وهذا هو، من الفترة الزمنية عندما يمكن لشخص المعوق أن يبدأ الدراسة في مدرسة ثانوية. يتم إجراء التعويضات قبل الانتهاء من التدريب المدرسي (لتحقيق 18 عاما).

يمكن زيادة مصطلح التعليم في المدرسة إذا كان لدى مراهق العديد من الأمراض الخطيرة المختلفة.

إذا كان الطفل يدرس في المنزل، فإن عدد ساعات الطبقات مع المعلم من المدرسة أصغر بكثير من المدرسة الزائرة المعتادة. لذلك يجب على الطفل أن يفعل معظم العمل نفسه

يمكن للوالدين بالتنسيق مع المعلم من مؤسسة تعليمية حول فصول إضافية، ولكن عدد ساعات هذه الفصول محدودة بموجب القانون إلى 3 ساعات في الأسبوع.

سيتم تعويض تكاليف التعلم الفعلية فقط ويجب ألا تتجاوز المعيار المحدد.

من أجل استقبال عائلة الشخص المعوقين في الحصول على تعويض، يجب على الوالدين التقدم بطلب للحصول على الحاجة إلى رئيس تعليمي عام إضافي للمدرسة، والتي ستوافق على مقدار التعويض المدفوع لعائلة المعوقين.

عند وضع بيان، من الضروري تحديد:

• تفاصيل جواز السفر؛
• مرجع المساعدة يؤكد تسجيل الطفل.
• وثيقة عن ولادة طفل معاق.

يجب تطبيق عدد من المستندات على التطبيق:

عند توقيع اتفاق على التدريب المنزلي، يتكون من سنة واحدة، سيكون من الممكن الحصول على تعويض.

إذا تجاوزت التكاليف الحد الثابت، فسيتم حملها من قبل الوالدين للطفل. الأطفال المعوقين تحت سن الدراسة الحق في أن تكون موجودة في بعض دروس رياض الأطفال.

لا يتم فرض رسوم من الآباء والأمهات إذا كان الطفل مريض من مرض معين. أيضا، تنص الدولة على مجموعات معينة من السكان، الذين تزور الطفل روضة أطفال.

وتشمل هذه:

• عائلات الجيش؛
• الأمهات الوحيد؛
• الآباء والأمهات الذين لديهم طفل معاق؛
• عائلات كبيرة؛
• الأسر التي يطلق عليها أحد الوالدين الخدمة العسكرية؛
• إذا كان كلا الوالدين الطلاب.

قائمة الفوائد

بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة الذين تقل أعمارهم عن 7 سنوات، من الممكن الحصول على تدابير إعادة التأهيل والحصول على كل ما هو ضروري للبقاء في رياض الأطفال.

هناك عدد من الفوائد لهذه الفئة من المعوقين:

• التسجيل في مؤسسة ما قبل المدرسة دون انتظار؛
• للإقامة والوجبات في مؤسسة ما قبل المدرسة مع رسوم الآباء غير متهم.

إذا لم يتمكن الطفل من حضور رياض الأطفال بسبب حالته الصحية، فهو بالضرورة توفر فرصة للقبول المجاني في رياض الأطفال المتخصصة دون قائمة الانتظار.

تلاميذ المدارس لديهم نفس الحقوق المذكورة أعلاه. يمكنهم تعلم كل من المدارس المشتركة والمتخصصة.

يتم تخصيص النقدية للحفاظ على الأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال والمدارس من قبل الميزانية.

يمكن تدريب الأطفال وأطفال المدارس الذين لديهم أمراض فسيولوجية ونفسية، بموافقة أولياء الأمور في مؤسسات تعليمية خاصة.

يتم التدريب في هذه المؤسسات مع مراعاة الاستنتاج. يمكن للوالدين اختيار خيار لتعليم طفل معاق في المنزل.

توفر الدولة إمكانية إعاقات الأطفال لدخول المؤسسات التعليمية العامة خارج المنافسة.

ما هي المشاكل في روسيا

حاليا، يمكنك اختيار مشكلتين يواجهه طفل معاق:

يمكن للطفل المصاب بنظام العضلات الهيكلية الرؤية والرؤية والكلام والسمع والانحرافات غير القانونية في الاستخبارات حضور المؤسسات التعليمية.

ولكن، فإن عدد كبير من الأطفال المعوقين لا يستطيعون حضور مؤسسات التعليم العام، وأجبر على الدراسة على برنامج فردي.

لدينا عدد قليل جدا من المعلمين في بلدنا قادرين على تعليم هؤلاء الأطفال. الغرض من المدرسة هو إعداد طفل للحياة في المجتمع ومنحه المعرفة اللازمة لهذا.

وحتى في البستان في المحاضرات، يتم قراءة البنود الخاصة، مثل علم التفتيش، والبشرة الإصلاحية، علم النفس الخاص، والمعلمون يستعدون لتعلم الأطفال الذين ليس لديهم انتهاكات صحية واضحة.