الدماغ الأيسر، الدماغ الأيمن: مقدمة تعلمون أن عقلنا ينقسم إلى نصفي الكرة الأرضية. لا يتم فصل هذين الجزءين من الدماغ فقط تشريحيا، فهي كذلك وظائف مختلفةوبعد حتى يعتقد البعض أن نصفي الكرة الأرضية يمتلك كل من هويتهم الخاصة أو

الدماغ الاجتماعي: يتضمن الدماغ مفهوم "نحن" ماذا تتخيل عندما تفكر في الدماغ؟ ربما تتذكر صورة معينة من المناهج الدراسية في علم الأحياء: جسم غريب يطفو في أحد البنوك، أو صورة في الكتاب المدرسي. مثل هذا التصور عندما نعتبر

لاحظ الدماغ والنفس في الألفية الأولى BC أن الظواهر العقلية ترتبط ارتباطا وثيقا بعمل الدماغ البشري. في تاريخ تطوير المعرفة النفسية بالكامل، لم يكن هذا الموقف غير متنازع عليه من قبل أي شخص، لكنه متطور فقط وتعميقه

النفس والكائن الحي. النفس والسلوك والنشاط. تتضمن المهام الرئيسية للذهان للعمليات العقلية تقليديا التصور والاهتمام والخيال والذاكرة والتفكير والكلام، والتي هي مكونات قيادية للنشاط البشري. رجل في العملية

ولاحظ الدماغ والنفس في الألفية الأولى قبل الميلاد أن الظواهر العقلية كانت ترتبط ارتباطا وثيقا بعمل الدماغ البشري. لم يكن الوضع، واتصال النفس والدماغ غير مفهوم دائما بشكل صحيح. ممثلو "علم النفس التجريبي" يعتقد أن الفسيولوجية و

النفس والكائن الحي. النفس والسلوك والنشاط. تتضمن المهام الرئيسية للذهان للعمليات العقلية تقليديا التصور والاهتمام والخيال والذاكرة والتفكير والكلام، والتي هي مكونات رائدة في الأنشطة البشرية. للتنفيذ

الفصل 5 مشغول الدماغ - الدماغ الذكي؟ كما تفترض أن جديد وكيفية تحسين هذه العملية، كان على جيسي أن يتعلم وامتصاص الكثير من الأشياء الجديدة. في عالم الطب، تعلم باستمرار. ولم تعلم جيسي كم يتذكره. ومع ذلك، لأنها

النفس هي ملك الدماغ. "الشعور والفكر والوعي هو أعلى منتج بطريقة خاصة مسألة منظمة".

يتم تنفيذه النشاط العقلي للجسم من خلال مجموعة متنوعة من الأجهزة الجسدية الخاصة. البعض منهم يرون الآثار، والبعض الآخر - تحويلها إلى إشارات، وبناء خطة للسلوك والتحكم فيه، ثالث - إعطاء الطاقة والسرعة، الرابعة - الرصاص في عضلة الحركة، إلخ. كل هذا العمل المعقد يضمن الاتجاه النشط للجسم في البيئة وحل المهام العمرية.

طوال التطور الطويل الأجل للعالم العضوي - من أميبا إلى الإنسان - الآليات الفسيولوجية للسلوك كانت معقدة باستمرار، متباينة، أصبحت أكثر وأكثر مرونة وتشغيلية. تضم نفس الرجل ثلاثة مكونات على الأقل: العالم الخارجي، الطبيعة، انعكاسها - النشاط الكامل للدماغ - التفاعل مع الناس، انتقال نشط للأجيال الجديدة من الثقافة الإنسانية، والقدرات البشرية.

علبة حدد 3 Main.وظائف النفس :

· انعكاس تأثير العالم المحيط

· الوعي بشخص من مكانه في العالم المحيط

· تنظيم السلوك والنشاط

مثل. وظيفة النفسية كما انعكاس العقلي للواقع لديه خصائصه الخاصة.

أولا، هذه ليست ميتة، مرآة، انعكاس أحادي الاتجاه، ولكن عملية معقدة ومتغيرة باستمرار وهي متأصلة أيضا في تناقض.

ثانيا، مع انعكاس عقلي للواقع الموضوعي، فإن أي تأثير خارجي (I.E.E.، تأثير الواقع الموضوعي) ينتقل دائما من خلال الميزات التي تم إنشاؤها مسبقا للذهاني، من خلال الدول المحددة للشخص. لذلك، نفس التأثير الخارجي بسبب هذا وظائف النفس قد تعكس بشكل مختلف أناس مختلفون وحتى نفس الشخص في أوقات مختلفة وتحت ظروف مختلفة.

ثالثا، انعكاس عقلي هو الانعكاس الصحيح، الصحيح للواقع. الأساليب الناتجة للعالم المادي هي لقطات، يلقي، نسخ من الكائنات الحالية، الظواهر، الأحداث.

إن نفسية الانعكاس العقلي، والتي هي سمة من سمات شخص، التحول النشط للانكماش بأي حال من الأحوال نفي إمكانية الهدف المنعكس بشكل صحيح في جميع أنحاء العالم.

تنظيم السلوك والنشاط آخر واحد من وظائف نفسية .

إن النفس، وعي الشخص، من ناحية، تعكس آثار البيئة الخارجية، والتكيف معها، ومن ناحية أخرى، فإنها تنظم هذه العملية، وهي تشكل المحتوى الداخلي للنشاط والسلوك. لا يمكن أن يفشل الأخير في غير مباشر النفس، لأنه من خلال مساعدته، شخص يدرك الدوافع والاحتياجات، وتحدد نفسها أهداف وأهداف الأنشطة، وتنتج أساليب وتقنيات لتحقيق النتائج. يتصرف السلوك في الوقت نفسه كشكل خارجي من مظهر من مظاهر النفس.

وظيفة نفسية إنه وعي رجل من مكانه في العالم. هذه وظيفة النفس من ناحية، يوفر التكيف المناسب وتوجيه شخص في العالم الموضوعي، مما يضمن له فهم فعال لجميع حقائق هذا العالم وكافا لهم للموقف.

من ناحية أخرى، بمساعدة النفس، يدرك الوعي نفسه كشخص لديه مع بعض الميزات الفردية والاجتماعية والنفسية، كممثل لمجتمع معين، مجموعة اجتماعية، مختلفة عن الآخرين و يجري معهم في العلاقات الشخصية الغريرة.

14. هيكل النفس من الشخص: الوعي، اللاوعي، اللاوعي.

النفس معقدة ومتنوعة في مظاهرها. عادة ما توجد ثلاث مجموعات كبيرة من الظواهر العقلية، وهي:

1) العمليات الذهنية، 2) الدول الذهنية، 3) الخصائص الذهنية.

العمليات الذهنية - انعكاس ديناميكي للواقع في أشكال مختلفة من الظواهر العقلية.

العملية العقلية هي مسار ظاهرة عقلية لديها البداية والتنمية والنهاية، تجلى في شكل رد فعل. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن نهاية العملية العقلية مرتبطة ارتباطا وثيقا ببداية العملية الجديدة. وبالتالي استمرارية النشاط العقلي في حالة من الاستيقاظ شخص.

تحدث العمليات العقلية عن التأثيرات الخارجية والتهيج في الجهاز العصبي، والتي تأتي من البيئة الداخلية للجسم.

جميع العمليات الذهنية مقسمة إلى الإدراكي- تشمل هذه الأحاسيس والتصورات والأفكار والذاكرة والتفكير والخيال؛ عاطفي- التجارب النشطة والسلبية؛ overitional.- الحل والتنفيذ والجهد الطوفي؛ إلخ.

تضمن العمليات العقلية تشكيل المعرفة والتنظيم الأولية للسلوك والنشاط البشري.

في الأنشطة الذهنية الصعبة، ترتبط عمليات مختلفة وتشكل دفقا واحدا من الوعي، مما يضمن انعكاسا كافيا للواقع وتنفيذ الأنشطة المختلفة. عمليات عقلية المضي قدما بسرعة مختلفة وكثافة اعتمادا على خصائص التأثيرات الخارجية والدول الشخصية.

بموجب الدولة النفسية يجب أن يكون مفهوما على النحو الذي تم تحديده في هذا الوقت من المستوى المستدام نسبيا من النشاط العقلي، والذي يتجلى نفسه في نشاط شخصية متزايد أو مخفض.

كل شخص يختبر يوميا مختلف الدول الذهنية. مع إحدى الولاية الذهنية أو العمل العقلي أو البدني عائدات بسهولة وبنتاجية، مع صديق - صعبة وغير فعالة.

تتمتع الدول العقلية بطبيعة المنفعة: إنهم ينشأون تحت تأثير الوضع، والعوامل الفسيولوجية، ومسار العمل، والوقت والأثر اللفظي (الثناء، اللوم، إلخ).

الأكثر درسا هو: 1) الدولة العقلية العامة، على سبيل المثال، تتجلى الاهتمام على مستوى التركيز النشط أو الانتشار، 2) الدول العاطفية، أو المعنويات (البهجة، المتحمس، حزينة، حزينة، غاضبة، إلخ.) وبعد تتوفر دراسات مثيرة للاهتمام على الدولة الخاصة والإبداعية والشخصية التي تسمى الإلهام.

المنظمين العقليين العالي والمقاوم لديهم خصائص الشخصية.

بموجب الخصائص الذهنية للشخص، ينبغي فهم التعليم المستدام، مما يوفر مستوى نوعي نوعي وكمي من النشاط والسلوك نموذجي لهذا الشخص.

يتم تشكيل كل ممتلكات عقلية تدريجيا أثناء عملية الانعكاس وهي مكرسة في الممارسة. لذلك، هو نتيجة الأنشطة العاكسة والعملية.

خصائص الشخصية متنوعة، ويحتاجون إلى تصنيفها وفقا لتجميع العمليات الذهنية، على أساس شكلها. لذلك، من الممكن التمييز بين خصائص النشاط الفكري أو المعرفي والنشاط البشري العاطفي والعاطفي. على سبيل المثال، نقدم بعض الخصائص الذكية - الملاحظة، مرونة العقل؛ ازدياد - تقدير، المثابرة؛ الحساسية العاطفية والحنان والعاطفة والاستؤثرات، إلخ.

الخصائص الذهنية أنها غير موجودة معا، وهي توليفها وتشكل التعليم الهيكلية المعقدة للفرد، والتي من الضروري أن تنسب:

1) موقف الحياة للشخصية (نظام الاحتياجات والاهتمامات والمعتقدات والمثل العليا وتحديد الانتقائية ومستوى النشاط البشري)؛

2) مزاج (نظام خصائص الممتلكات الطبيعية - التنقل، توازن السلوك ونبرة النشاط، الذي يميز الجانب الديناميكي من السلوك)؛

3) قدرات (نظام الخصائص الفكرية والعاطفية، تحديد فرص الشخصية الإبداعية) وأخيرا

4) الشخصية كأنظمة للعلاقات والأساليب السلوكية.

معلومات مماثلة

طبيعة النفس وشكل تطورها في phylogenesis

نشأت النفس كآلية للسلوك التكيفي الكائنات المعيشية، وتتكيف تطلعاتها بفعالية مع البيئة. أثناء phylogenesis. (التغييرات في النفس التي حدثت أثناء التطور البيولوجي تحت تأثير ظروف المعيشة) وتطوير أشكال مختلفة من الانعكاس العقلي للواقع، مما يسهم في التنظيم الأكثر تقدما للسلوك وسبل العيش. وتشمل هذه:

1. حساسية- قدرة الكائنات الحية على الاستجابة للتهيج لغرض الاتجاه في البيئة ( النفس الحسية). علامات العناصر (الرائحة، النموذج، اللون)، محايد من وجهة نظر الاحتياجات العضوية، يمكن أن تحصل على قيمة الإنذار. مثال.

2. المعرفةالعناصر الشاملة والموضوعات ( النفسية الإدراكية). مثال.

3. الذكاء العملي للحيوانات العليا. يجعل من الممكن أن تعكس صفات منفصلة في شكل صور مرئية، والمواد الشاملة، وحالات الموضوع وبراعة الإنشاءات. أعلى تتمتع الحيوانات بالقدرة على التعلم، والحصول على المهارات اللازمة لتناسب البيئة. بحث (تعتمد عملية الحصول على تجربة فردية) على الذاكرة الفردية، والتي تصلح وسيلة فعالة للسلوك، تسهم في التطور المكثف للنظري. مهارات - هذه الإجراءات الآلية التي تشكلت من خلال التكرار ولا تتطلب تنظيم وسيط وعي العناصر الفردية. مثال.

4. الانتقال من الحيوان إلى الرجلوبعد المعلومات (المعلومات) والتشغيلية (الإجراءات) تتراكم محتوى الذاكرة ويصبح الأساس لتطوير التفكير. العمليات العقلية تنمية، والقدرة على توفير المستقبل، واتخاذ قرار، إلخ. مثال.

5. المخابرات البشرية العملية والمختردة. في عملية التطوير التاريخي، يتعلم الشخص ليس فقط للتفكير، ولكن أيضا لتحويل الواقع، وكذلك نفسه. تدريجيا، يتوقف مخابراته على الاحتياجات العملية فقط ويستحوذ على القدرة على "تختفي" من واقع معين، أي. يصبح مجردة. هناك لغة، كوسيلة للمعرفة والاتصال، يتم تشكيل العالم الداخلي للإنسان، شخصيته. الخيال، الذاكرة اللفظية، والاهتمام التعسفي، وسوف، وكذلك نظام المعرفة والمهارات والمهارات تطوير. مثال.

النفس والدماغ البشري

الجهاز الرئيسي في نفسية الإنسان والحيوانات هو الإدارة المركزية للجهاز العصبي - الدماغ. يتكون من عنصرين تشريحي:

1. g.الدماغ القصدير (تقع في الجمجمة) - حصلت الجسم على أشكال السلوك أثناء الحياة. ينظم النباح من نصفي الكرة الأرضية الكبيرة الوظائف العقلية المختلفة (التفكير والذاكرة والقدرة وما إلى ذلك)، والتي تنفذ بسبب العمل المشترك لمجالات المخ المختلفة.

م.ozg.مثل نظام التنظيم الذاتي يتكون من ثلاثةأساسي كتل.الأول، طاقة، يحافظ على نغمة الدماغ؛ الثاني - يوفر الاستقبال ومعالجة وتخزين المعلوماتالقادمة من الحواس؛ الثالث هو المسؤول عن إجراءات البرمجيات والحركات، وتنظيم العمليات النشطة ومقارنة نتيجة الإجراءات ذات النوايا الأوليةوبعد جميع الكتل الثلاثة المشاركة في الأنشطة العقلية البشرية، في تنظيم سلوكه. انتهاك أحدهم يؤدي إلى انتهاكات مختلفة في النفس. لذلك، فإن المشاكل في الكتلة الأولى تسبب عدم استقرار الاهتمام أو التعب السريع أو النعاس أو اللامبالاة أو القلق القوي، في العيوب الثانية في استقبال المعلومات السمعية والبصرية واللمس وغيرها من المعلومات، في الفشل الثالث في تنظيم السلوكيات و الأنشطة (يتم استبدال الإجراءات المستهدفة بالقوالب النمطية الخاملة، تكرار لا معنى لها من الحركات غير الهادفة إلى تحقيق الهدف).

عدم تناسق وظيفي في الدماغ

الدماغ نصف الكرةالشخص لديه تخصص معين. لوحظ هناك عدم التباين الوظيفي- يتم تنفيذ نصفي الكرة الأرضية وظائف مختلفة. مثال. يتحكم نصف الكرة الأيسر في الوظائف الحسية والمحركات للنصف الأيمن من الجسم، والتحكم الصحيح في النصف الأيسر.

غادر (المنطقية) نصف الكرةالمسؤولة عن الكلام، وقراءة، خطاب، الذاكرة اللفظية والتفكير اللفظي والمعالجة التحليلية والمتسقة للمعلومات. يساهم في تكوين صورة ثابتة داخليا للعالم. هذا نصف الكرة هو أيضا المسؤول عن المشاعر الإيجابية. تؤدي الاضطرابات في أنشطة نصف الكرة الأيسر إلى انتهاكات الكلام، وحظر القدرة على التواصل الطبيعي، وتسبب أيضا في عيوب خطيرة للنشاط العقلي.

يمين (عاطفي) نصف الكرةيعمل مع المعلومات المجازية، ويعالجها في نفس الوقت وبليستيا. نظرا للتفاعل المتزامن للصور مرة واحدة في العديد من الطائرات الدلالية، فإنها تحصل على وعي متعدد، والتي تخلق ظروفا من ناحية، من ناحية، من ناحية أخرى، مما يجعل من الصعب فهم فهم العلاقات الحقيقية والوعي الكائنات والظواهر.

يسترشد هذا نصف الكرة بالمهارات المرتبطة بالتجربة البصرية والمكانية. يوفر: التوجه في الفضاء؛ غير اللفظي، على وجه الخصوص، السمع الموسيقي؛ غير اللفظي، على وجه الخصوص، الذاكرة الموسيقية؛ تصور عاطفي للأشياء، على وجه الخصوص، الموسيقى.

إنه نصف نصفي مسؤولة عن تجربة الغضب والحزن وعدد من المشاعر السلبية الأخرى، لتحقيق حرمة موقف الشخص لأنفسهم والعالم ككل.

كل من نصفي الكرة الأرضية مترابطين وبحسن القابل للتبادل. هيمنة أحدهم، بسبب الخصائص الخلقية في الدماغ والخصوصية لتأثير المجتمع، يحدد إلى حد كبير الخصائص النفسية للناس. مثال. من المعروف أن أمناء المكتبات يتم تطويرها بشكل أفضل من قبل نصف الكرة الأيسر، والفنانين على حق.

المرأة لديها مزايا في التفكير اللفظي والرجال في الرياضية والمكانية. في الوقت نفسه، يتم تتبع النساء عن كثب من الرجال، والاتصال بين نصفي الكرة الأرضية. إن أداء عمل عقلي معين، الرجال، كقاعدة عامة، يقتصر على هؤلاء النصفين فقط، والذي يرتبط مباشرة بمحتواه (المهام الأيسر - اللفظي، الأيمن - المكانية، إلخ). كما تتعامل النساء أيضا بالمعلومات التي تم الحصول عليها من قبل كلا نصفي الكرة في نفس الوقت.

يبلغ وزن الدماغ البشري في المتوسط \u200b\u200bحوالي 1.5 كجم. دماغ النساء أسهل إلى حد ما في عقل الرجال. ومع ذلك، فإن الوزن على هذا النحو ليس مؤشرا للقدرات العقلية. على سبيل المثال، وزن الدماغ من كتابين كبيرين - I.. RomeGenev و A.France. في الحالة الأولى، وزن الدماغ 2120، في الثانية - 1170

يعتمد مستوى الذكاء على الأول، من بنية المخ (البني أ. أينشتاين في الموقع، وهو مسؤول عن معالجة المعلومات، كان له 73٪ أكثر من شخص ما عن شخص "المتوسط")، ثانيا، من ميزات تطورها وتشغيل، شروط التردد والتعلم، إلخ.

وظائف الحبل الشوكي العقلي

الحبل الشوكي(الموجود في العمود الفقري)، الذي يتدفق عمله تحت السيطرة المستمرة على الدماغ، هو جزء من الجهاز العصبي المركزي المرتبط بأحياء الجسم - الجلد والعضلات وبعض الأعضاء الداخلية الأخرى. في الحبل الشوكي هناك معلومات من المحيط، ومن الحبل الشوكي للعضلات هناك أوامر لجعل نوع من الحركات.

Pهيرو من وظائف أساسية الحبل الشوكي - موصلوبعد يرتبط الحبل الشوكي بأقسام الدماغ المختلفة عن طريق المسارات الموصلة - أشعة طويلة من الألياف العصبية. في إحدى الطرق، تنتقل الإشارات من المحيط إلى الأعلى إلى الدماغ، وفقا للآخرين، تذهب الفرق من أعلى إلى أسفل، من الرأس في الحبل الشوكي. مثال. أجود حركات أيدي البيانو، والحركة المصورة لل Ballerina - كل هذا نتيجة لاتخاذ إجراءات تدفق البقول من الدماغ في الظهر، ومن بينها - إلى العضلات.

ثانية أهم وظيفة الحبل الشوكي - لا اراديوبعد مع ذلك، يتم تنفيذ ردود الفعل البسيطة. ردود الفعل (من LAT. التفكير - التفكير) تعكس رد فعل الجسم للحصول على تهيج نفذت من خلال الجهاز العصبي المركزي. مثال. عندما يضرب الطبيب المطرقة على الأوتار بالقرب من كوب الركبة من المريض، فإنه، يدرس رد الفعل على الركبة، القضاة الحالة الوظيفية لمنطقة معينة من الحبل الشوكي.

- واقترحت لوريا لتمييز ثلاث كتل دماغية مستقلة نسبيا تشريحية، مما يضمن الأداء الطبيعي للفئات ذات الصلة من الظواهر العقلية. الأول هو كتلة من هياكل الدماغ التي تدعم مستوى معين من النشاط. ويشمل هياكل غير محددة من المستويات المختلفة: تشكيل شبكي برميل الدماغ، وهيكل منتصف الدماغ، أعماق أقسامه، نظام الحمير، أقسام تربية المتوسط \u200b\u200bمن اللحاء الأمامي و الكسور الزمنية مخ. يعتمد المستوى العام للنشاط والتنشيط الانتقائي للفردة الفردية الضرورية للتنفيذ العادي للوظائف العقلية على تشغيل هذه الكتلة.

ترتبط الكتلة الثانية بعمليات ذهنية إعلامية وتصور ومعالجة وتخزين المعلومات المختلفة الواردة من الحواس: عرض وسمع أو لمس، إلخ. تقع توقعاته القشرية أساسا في الإدارات الخلفية والزمنية في نصفي الكرة الأرضية الكبيرة. الكتلة الثالثة تغطي طليعة القشرة الدماغية. يرتبط بالتفكير والبرمجة والتنظيم الأعلى للسلوك والوظائف العقلية، التي تسيطر عليها بوعي عن طريق سيطرتها.

كانت مشكلة المشكلة مرتبطة بتمثيل كتلة هياكل الدماغ. توطين الوظائف العقلية،أولئك. تمثيل أكثر أو أقل دقة في هياكل الدماغ منفصلة. هناك وجهتين مختلفتان حول حل هذه المشكلة. تم تسمية المرء التعرية، والانفادة الأخرى.

بالنسبة الى التعريةكل ذلك، حتى أكثر الوظائف الأولية والعقلية، كل ممتلكات نفسية أو شرط للشخص مرتبط بشكل فريد بعمل قسم محدود من الدماغ، بحيث يمكن وضع جميع الظواهر العقلية، على الخريطة، على السطح و في الهياكل العميقة للدماغ في أماكن محددة تماما. في الواقع، في وقت واحد، تم إنشاء خرائط أكثر أو أقل تفصيلا لتوطين الوظائف العقلية في الدماغ، وقد تم نشر واحدة من آخر من هذه البطاقات في الثلاثينيات من القرن العشرين.

في وقت لاحق، اتضح أن الانتهاكات المختلفة للعمليات العقلية غالبا ما تكون مرتبطة بنفس الهياكل الدماغية، والعكس صحيح، فإن هزيمة نفس الأقسام من الدماغ تؤدي غالبا إلى تداعيات الوظائف المختلفة. هذه الحقائق تقوض في نهاية المطاف الإيمان في التعرية وأدت إلى ممارسة بديلة - anentylocalization.جادل مؤيدو الأخير بأن عمل الدماغ بأكمله ككل، جميع هياكله، مرتبطا عمليا بكل ظاهرة عقلية، حتى نتحدث عن التمثيل الصارم الجماثلي (توطين) الوظائف العقلية في Ts.n.S. لا توجد أسباب كافية.

في AntyLalocalization، وجدت المشكلة التي تمت مناقشتها قرارها في المفهوم العضو الوظيفيبموجبها بدأوا في فهم النظام الناشئ بمرونة الروابط الزمنية بين الأجزاء الفردية من الدماغ، مما يضمن عمل الممتلكات أو العملية أو الولاية المقابلة. يمكن أن تكون الروابط المختلفة لمثل هذا النظام قابلة للتبديل، بحيث يكون جهاز الأعضاء الوظيفية في أشخاص مختلفين مختلفا.

ومع ذلك، لا يمكن أن يفسر أنثيان الله بالكامل حقيقة وجود اتصال أكثر أو أقل من اتصال معين من اضطرابات العقلية والداوية الفردية، مثل انتهاكات الرؤية - مع هزيمة أقسام القذائف للقشرة الدماغية والكلام والسمع - مع آفات الأسهم الزمنية من نصفي الكرة الأرضية الكبيرة، إلخ. وفي هذا الصدد، لا تفشل في هذا التعرية أو التحديد أو الإحسان حتى الآن في الفوز بالنصر النهائي على الآخر، ولا يزال كل من التعاليم يتعايشان، يكمل بعضهما البعض في المناصب الضعيفة.

20. مشكلة نسبة النفس والدماغ.

مشكلة العلاقة بين الدماغ والنفس. الأفكار الحديثة حول نسبة العقلي والفسيولوجي. نهج النظام لمشكلة "نفس الدماغ".
تخيل دماغ الشخص المعيشي: يبدو وكأنه جسم بيضاوي صغير ذو سطح غير مستو، يتكون من مادة تشبه الجيلاتين التكميلي. كيف تنتج هذا الجسم (متوسط \u200b\u200bالوزن البالغ 1500) الأفكار والمشاعر، يدير أيدي الفنان حركات رقيقة؟ كيف تنشأ العمليات في تكنولوجيا المعلومات مع ثقافة العالم: الفلسفة والدين، الشعر والنثر، اللطف والكراهية؟ ما هي الطريقة التي تتراكم بها هذه الكتلة البيضاء الشمارية بشكل مستمر الأفكار والمعرفة، مما أجبر الجسم على أداء تصرفات من تعقيد مختلف - من رفع بسيط من الذراع إلى تحركات Virtuoso ل Gealnoso أو جراح؟
في هذه القضايا، يمكن التعبير عن جوهر المشكلة الرئيسية في الفيزيولوجيا النفسية في الشكل المجازي المدبب للغاية - مشاكل علاقة الدماغ والنفس والعقلية والفسيولوجية.

تاريخ المشاكل والحلول. مشكلة نسبة النفس والدماغ والأرواح والجسم، تربيةهم على مستويات مختلفة من أن يكون لها تقاليد تاريخية عميقة وفوق كل تقاليد التفكير الأوروبي تختلف اختلافا كبيرا عن العديد من أنظمة أورانسانيا الشرقية.
في التقليد الأوروبي، بدأ مصطلح "الروح" و "الجسم" في الاعتبار من المواقف العلمية فيلسوفا بارزا وطبيب رينيه ديكارت، الذي عاش في القرن السابع عشر. من قبل Descartes، فإن الجسم هو آلة تعمل بموجب قوانين الميكانيكا، وفقط في وجود حوافز خارجية. كان من الممززات التي طرحت فكرة رد الفعل كسلوك استجابة على شكل السيارة (على الرغم من أن مصطلح "رد الفعل" قد اقترح في وقت لاحق من قرن). الروح، على العكس من ذلك، هي جوهر خاص (مادة)، تتكون من ظواهر غير محددة من الوعي - "الأفكار". يعتقد أنه يمثل كائن المراقبة الذاتي الأكثر بأسعار معقولة. وبالتالي العبارة الشهيرة: "أعتقد، لذلك، أنا موجود".
لذلك، اعتبرت ديكارت الروح والجسم كموادتين مستقلةتين مستقلةتين. ومع ذلك، حيث يمكن أن تؤثر الروح على نشاط الجسم والجسم، بدوره، يمكن أن يبلغ روح المعلومات حول العالم الخارجي. لشرح هذا التفاعل، اقترحت ديكارت أن هناك جهاز خاص في الدماغ البشري - غدة كيشيلويد - وسيط بين الروح والجسم. ينتقل تأثير العالم الخارجي في البداية من قبل الجهاز العصبي، ثم بطريقة أو بأخرى "شخص ما"gomunculus. ) فك المعلومات الواردة في النشاط العصبي.
وبالتالي، فإن ديكارت، يقسم بوضوح الجسم وروح الإنسان، لأول مرة وضعت مشكلة علاقتها وأعطت النسخة الأولى من قرارها، تسمى اسم الفيزياء النفسية و / أو النفسيةتماثل وبعد كان تدريس descartes، الذي يأتي في شرح وجود اثنين من المبتدئين المعاكسين - المواد والروحية، اسم دياضة Descartes.
تلتزم العديد من المعاصرين وأتباعهم في Descartes بوجهات نظر مماثلة، على سبيل المثال، فيلسوفا بارزا عالميا عالميا. وفقا لأفكاره، فإن الروح والجسم تعمل بشكل مستقل وتلقي تلقائيا نظرا لجهازها الداخلي، لكنها تتصرف بالتنسيق بشكل مدهش ومتناغما، مثل زوج من ساعات دقيقة، تظهر دائما نفس الوقت.

تطور التقديمات حول الانعكاس. تم التعبير عن فكرة مبدأ المنعكس لمنظمة أبسط الأفعال السلوكية، بما في ذلك تلك التي تهدف إلى التغلب على التوازي النفسي والفسيولوجي. عالم الفسيولوجي المعلقة I.M. لعبت دورا كبيرا في هذا. sechens. وأثبت إمكانية نشر مبدأ رد الفعل كمبدأ حتمي في تنظيم السلوك لجميع أعمال الدماغ. جادل Sechenov أن الأفعال العقلية هي نفسها مغرية بدقة وتحدد شخصية، وكذلك الأفعال تعتبر عصبية خالصة.
قدم فكرة عن التسلسل الهرمي المنعكس، مما يثبت أنه جنبا إلى جنب مع الابتدائية هناك العديد من ردود الفعل المعقدة. هذه هي ردود الفعل مع نهاية مقطوعة وتأخر، حيث تحدث تحقيق التجربة السابقة.
الفكر، في SECHENOV هو رد فعل عقلي مع المحتجز الذي ينتهي، يتطور على طول السلسلة الداخلية من ردود الفعل المرتبطة، وعدم الانعكاس العقلي بنهاية معززةتؤثر ، أو العاطفة. كما قدم فكرة عن العنصر العقلي - الجزء الأيامي من عملية رد الفعل، بفضل التي يمكن للجسم التكيف بنشاط مع المتوسطة.
بالنظر إلى الشعور العقلي باعتباره عنصرا ما يتجزأ من الهيكل الداخلي لرد الفعل، فإن Siechens مرتبط بحزم مفهوم العقلي مع رد الفعل، مما أدى إلى استحالة النظم العقلية من النشاط المنعكس.
كما m.g. يكتب Yaroshevsky (1996. PP 163): "جديد نسبيا مع descartes المنشأة، النموذج Siechensky من رد الفعل، بدلا من أسلوب الميكانيكا، وهو نمط بيولوجي من التفكير، افتتح آفاق بناء نظام جديد للمعرفة العلاقة بين الكائن الحي والبيئة. كان هذا النظام الذي تلقى اسم السلوك ".
في المستقبل، في أعمال I.P. تلقى بافلوفا وبحوث مدرسته في قواعد المنعكس من السلوك تطور نظري وتجريحي عميق. تعتبر مشاكل هذه الدائرة بالتفصيل في الكتب المدرسية L.G. Voronina، A.S. Batuev، N.N. دانيلوفا و A.L. Krylova et al.

الأفكار الحديثة حول نسبة العقلي والفسيولوجي

على الرغم من العديد من إنجازات الفيزياء النفسية، لا سيما في العقود الأخيرة، الفيزيولوجية النفسية تماثل نظرا لأن نظام وجهات النظر لم يغادر في الماضي. ومن المعروف أن علماء الفيزياء المعلقة في القرن XX. التمسك شيرينجتون، أدريان، بنفيلد، Eccles بالحل المزدوج لمشكلة الفيزيولوجية النفسية. وفقا لرأيهم، عند دراسة النشاط العصبي، لا ينبغي أن تؤخذ في الاعتبار الظواهر العقلية، ويمكن اعتبار الدماغ كآلية، وأنشطة أجزاء معينة منها، كحل أخير، متوازي مع أشكال مختلفة من النشاط العقلي وبعد يجب أن يكون الغرض من دراسة الفيزيولوجية النفسية، وفقا لرأيه، هو تحديد أنماط التوازي للعمليات العقلية والفسيولوجية.

العلاقة بين النفس والدماغ. ومع ذلك، فإن العديد من البيانات السريرية والتجريبية المتراكمة في العلوم في العقود الماضية، إلا أنها تشهد أن هناك علاقة وثيقة ورمئية بين نفسية والدماغ. القيادة على الدماغ، يمكنك تغيير وحتى تدمير الروح (الوعي الذاتي) لشخص، محو الشخص، وتحول الشخص إلى الزومبي. يمكن أن يكون هذا باستخدام المواد المخدرية كيميائيا (بما في ذلك الأدوية)، "كهربائيا" (باستخدام أقطاب زرع)؛ تشريحية، تحدث الدماغ. حاليا، بمساعدة التلاعب الكهربائي أو الكيميائي مع أجزاء معينة من الدماغ البشري، وتغيير حالات الوعي، مما تسبب في أحاسيس مختلفة، الهلوسة والعواطف.
كل ما سبق لا يثبت تقديمه المباشر من التأثيرات الخارجية للتأثيرات الخارجية. علاوة على ذلك، هناك المزيد والمزيد من البيانات حول حقيقة أن الدول النفسية للشخص مرتبطة ارتباطا وثيقا بوجود أو عدم وجود واحد أو آخر المادة الكيميائية في الدماغ.
من ناحية أخرى، فإن كل شيء يؤثر بشدة على النفس ينعكس أيضا في الدماغ، وفي جميع أنحاء الجسم. ومن المعروف أن الحزن أو قوي كآبة قد يؤدي إلى أمراض جسدية (نفسية). التنويم المغناطيسي يمكن أن يسبب الاضطرابات الجسدية المختلفة وعلى العكس من ذلك، المساهمة في العلاج. التجارب المذهلة التي تمارس اليوغا مع جسدها معروفة على نطاق واسع. علاوة على ذلك، فإن هذه الظاهرة النفسية الثقافية، باعتبارها انتهاكا ل "المحرمات" أو السحر في الشعوب البدائية يمكن أن تسبب الموت حتى رجل صحيوبعد هناك أدلة على أن المعجزات الدينية (ظواهر سيدة أيقوناتنا، الرموز المقدسة، إلخ) ساهمت في شفاء المرضى أعراض مختلفةوبعد ومن المثير للاهتمام، في هذا الصدد، أن تأثير الدواء الوهمي، أي تأثير مادة محايدة تستخدم بدلا من الأدوية "الحديثة للغاية"، فعالة لثلث المرضى، بغض النظر عن الحالة الاجتماعيةأو المستوى الثقافي أو الدين أو الجنسية.
بشكل عام، تشير الحقائق المذكورة أعلاه بشكل لا لبس فيه إلى أن هذه العلاقة الوثيقة بين الدماغ والنفس لا يمكن تفسيرها من وجهة نظر التوازي الفسيولوجي. ومع ذلك، من المهم أن تؤكد على الآخر. لا يمكن فهم نسبة النفس إلى الدماغ باعتبارها نسبة المنتج إلى الشركة المصنعة والعواقب عن السبب، نظرا لأن المنتج (النفسي) يمكنه وغالبا ما تؤثر فعليا على الشركة المصنعة الخاصة به - على الدماغ. وهكذا، بين النفس والدووبة والعقلية والفسيولوجية، على ما يبدو هناك علاقة جدلية وسببية لم تتلفس تماما بعد.
لا يترك الباحثون محاولات لدخول جوهر المشكلة، حيث تقدم أعلى درجة من الحلول غير العادية. على سبيل المثال، يعتقد هؤلاء علماء الفيزيولوجيون المتميزين مثل ECLLS و BART أن الدماغ لا "إنتاج الروح"، لكن "يكشف عنه". المعلومات التي تلقتها الحواس، "تتحمل" في المواد الكيميائية والتغيرات في حالة الخلايا العصبية، والتي تتراكم جسديا المعاني الرمزية للأحاسيس الحسية. هذا هو المكان الذي يوجد فيه تفاعل واقع مواد خارجي مع الركيزة الروحية للدماغ. ومع ذلك، في الوقت نفسه، تنشأ أسئلة جديدة: ما هو "الناقل" للروح خارج الدماغ، بمساعدة المستقبلات التي ينظر إليها على "الروح" الخارجية من قبل جسم الإنسان، إلخ.
جنبا إلى جنب مع هذه القرارات "الباهظة"، يتم وضع نهج جديدة لدراسة نسبة الفسيولوجية والنفسية في سياق العلوم المحلية.

يمكن تنظيم الخيارات الحديثة لحل مشكلة الفيزيولوجية النفسية على النحو التالي:

النفسية ذاتيا جدالا يمثل شيئا سوى النشاط الفسيولوجي للدماغ. حاليا، يتم صياغة وجهة النظر هذه كهوية للعقلية ليست أي نشاط فسيولوجي، ولكن فقط عمليات النشطة العصبية. في هذا المنطق، الأفعال العقلية كجانب خاص، خاصية العمليات الفسيولوجية للدماغ أو عمليات أعلى نشاط عصبي

عقلي - هذا فئة خاصة (أعلى) أو نوع من العمليات العصبيةمع الخصائص التي ليس لديها أي عمليات أخرى في الجهاز العصبي، بما في ذلك عمليات GNI. العقلية - هذه هي عمليات خاصة (عصبية) مثالية مرتبطة بتفكير الواقع الموضوعي ويتم تمييزها من خلال العنصر الذاتي (وجود الصور الداخلية وخبراتها).

عقلي، على الرغم من أن النشاط الفسيولوجي (العصبي المرتفع) في الدماغ، ومع ذلك فهي ليست متطابقة لها. العقلي غير منسق للفسيولوجي مثالي للمواد أو الاجتماعية إلى البيولوجية.

لم تتلق أي من القرارات المعينة الاعتراف العام، وتستمر العمل في هذا الاتجاه. أدت التغييرات الأكثر أهمية في منطق تحليل المشكلة "الدماغ - نفسية" إلى إدخال نهج منهجي في الفيزياء النفسية.

نهج منهجي لمشكلة "الدماغ - النفس".

على الرغم من حقيقة أن دراسات مشكلة "الدماغ - النفسية" من وجهة نظر نهج منهجي أصبحت حقيقة واقعة في النصف الثاني من القرن العشرين، فإن الأفكار حول الوحدة الوظيفية للدماغ واتصاله بالسلوك و بدأت نفسية تحدث منذ أكثر من 100 عام.

تاريخ المشكلة. بالفعل في نهاية القرن الماضي، كانت هناك أفكار حول وحدة أداء أجزاء الدماغ واتصال هذه الوحدة بالقدرات العقلية للقدرات البشرية في اتجاه الأعصاب السريرية. لذلك، على سبيل المثال، جادل F. Golts (1881) بأنه يجب البحث عن موقع العقل في جميع أنحاء النباح، على وجه التحديد، في جميع أقسام الدماغ. التجارب K. Leshli تلقت شهرة واسعة. استند مفهومه حول التنظيم الهيكلي للسلوك إلى التجارب التي أجريت على الفئران، في السنوات الأخيرة في القرود، وكذلك بشأن الملاحظات السريرية. وقد ارتزم باستمرار لمحة عدم وجود هذا المجال في الدماغ كور، والتي لن تشارك في تنفيذ "الوظائف الفكرية".
في العلوم المحلية، عبر أحد الأول عن فكرة تنظيم النظام للدماغ L.. vygotsky. مرة أخرى في عام 1934، كتب: "... وظيفة الدماغ ككل ... هو نتاج النشاط المتكامل للانكماش، متباينة ومرة \u200b\u200bأخرى وظائف مدمجة بشكل هرمي للأجزاء الفردية من المخ ..." ومزيد من: " وظيفة محددة لكل إنترالترال أنظمة خاصة هي في المقام الأول في توفير منتج جديد تماما، وليس فقط الأنشطة المثيرة المثبطة للمراكز السفلية، أشكال الأنشطة الواعية ". وبعد

ينبغي التأكيد على أن هذه الأفكار قد تم التعبير عنها في ذلك الوقت الذي تم فيه حدوث فسيولوجيا بافلوفسكايا في دراسات الدماغ، ركزت على دراسة الوحدات الوظيفية للسلوك - ردود الفعل ومنظمة الدماغ الخاصة بهم. ازدهرت بشكل كبير في معرفة العمليات الأولية والوظائف التي واجهت علم وظائف الأعضاء المهيمنة، مع صعوبات شديدة، والاتصال بأشكال المعقدة من السلوك. ومع ذلك، فإن جانب سلامة الدماغ يعمل "خائفا" معظم علماء الفسيولوجيين الذين يزعمون "محتوى" الخارق "الذي تفرضه أفكار الكسالة. نتيجة لذلك، كما لوحظ N.YU. بيلينكوف (1980) سلامة الدماغ كما تم ترك موضوع البحث من مجال نظرولوجيا وظائف الأعضاء.

21. ليونتييف أ. مشاكل تطوير النفس.

22. مفهوم الانعكاس والنفس

ميزات التفكير العقلي.

انعكاس متأصل في الأمر كله. تفاعل أي هيئات مادية تؤدي إلى تغييراتهم المتبادلة.

ما الذي يتميز بالذهاني باعتباره انعكاس؟

تشمل خصائص الانعكاس العقلي:

هذه عملية نشطة (ترتدي طبيعة التفاعل)

يفرك أي تأثير من خلال الحالة الداخلية التي تعكس؛

الانعكاس العقلي هو شخصية متقدمة؛

المهام الرئيسية للذهان البشري هي:

انعكاس للواقع

الحفاظ على سلامة الجسم؛

تنظيم السلوك

جميع هذه الوظائف تسهم عموما في التكيف.

المتطلبات الأساسية العضوية لتطوير الشخصية هي المستوى الكافي من تطوير الجهاز العصبي المركزي وإدراج شخص في نظام العلاقات الاجتماعية (MOWGLI، إلخ).

تجدر الإشارة إلى أنه أثبت حاليا أن خصوصيات نشاط القشرة الدماغية تفرض بصمة كبيرة على مظاهر النفس.

لذلك، المعروف حاليا مثل هذه الظاهرة باعتبارها عدم تناسق نصفي الكرة الأرضية. يمثل نصف الكرة الأيسر في عمله على أنه يؤدي في تنفيذ الكلام وغيرها من المهام المتعلقة بالصرف (القراءة والرسائل والحسابات والذاكرة المنطقية والتفكير اللفظي والمنطقي والتنظيم التعسفي للعمليات الذهنية والدول). ينفذ نصف الكرة الأيمن وظائف غير مرتبطة بالكلمات، وعادة ما تحدث العمليات المقابلة عادة على المستوى الحسي.

يمتاز نصف الكرة الأيمن مع التصور الشمولي للكائن ويؤدي وظيفة التكامل العالمي للصورة.

وظائف نصف الكرة الأيسر على أساس نهج تحليلي، مما يجعل الموضوع، تشكيل أجزاء منفصلة من الصورة الذهنية.

تجدر الإشارة إلى أن كل من نصفي الكرة الأرضية يتم تفكيكها في تصور العالم الخارجي. انتهاك أي منهم يمكن أن يؤدي إلى فقدان الاتصال البشري مع الواقع المحيط.

23. LURIA A.R. الدماغ والعمليات العقلية للرجل.

من أجل فهم بنية العمليات الذهنية البشرية بشكل أفضل وقوانين تدفقها، يجب أولا على دراية بكيفية إنشاء الجهاز الرئيسي للأجهزة العقلية - الدماغ البشري وكيف ينتمي العمليات العقلية إليها.

مشكلة علاقة العمليات الذهنية والدماغ

مسألة كيفية العمليات النفسية في الدماغ وما هي مبادئ عمل الدماغ كركيزة مادية للنشاط العقلي، في فترات مختلفة تم حل تطور العلوم بطرق مختلفة. كانت طبيعة هذه القضية تعتمد إلى حد كبير على كيفية فهم العمليات العقلية البشرية وكيفية جاءوا إلى العواصف الذهنية الخاصة بهم.

حتى في العصور الوسطى في الفلسفة وعلم النفس ذي الصلة كان هناك عرض تقديمي، حسب

العمليات العقلية هي أشكال خاصة بوجود الروح أو "القدرات"، والتي لا تعرفها ببعض المكونات الأولية.

تم إنشاء الرأي أنه يمكن تمييز ثلاثة قدرات رئيسية على الأقل:

1) قدرة الإدراك أو الخيال؛

2) قدرة المنطق؛

3) قدرة الذاكرة.

بالتفكير، الذي بحث عن أساس مواده، اقترح أن هذه "القدرات" الثلاثة مترجمة في سائل ملء ثلاثة "بطن في الدماغ"، ويعتقد أن "قدرة الإدراك أو الخيال" وضعت في البطين الأمامي، في المتوسط ، "القدرة على التفكير"، وفي الظهر - "قدرة الذاكرة".

فكرة أن العمليات العقلية التي تعتبر القدرات غير القابلة للتجزئة قد تكون

"المترجمة" المباشرة في بعض التكوينات الدماغ، المحفوظة لعدة قرون وظل دون تغيير بشكل أساسي حتى بعد توقف العلماء عن النظر في السائل النفسي الركائي الذي يملأ "بطنانات الدماغ"، وجاء إلى رأي أن المؤسسة وصفت للتو، ثم لغات موجودة (على سبيل المثال، الصينية)، التي تكون فيها الرسالة عملية ترجمة وحدات الكلام الصوتية (الخلفية) في الأحرف المناسبة (الرسام)، ولكن الكاتب يصور المفهوم مباشرة مع بعض العلامات الشرطية (الهيروغليفية). بشكل طبيعي، لمثل هذه الرسالة، تبين المرحلة الأولى (تحليل الصوت للكلمة) غير ضرورية، وعملية الكتابة نفسها تصبح مختلفة تماما.

وقال قال بما فيه الكفاية بشكل مقنع أن الفكرة نفسها هي أن هذه العملية المعقدة تكون

يجب التخلص من "المترجمة" في قسم معين من الدماغ، وقد تم إجراؤها من قبل مجموعة من الخلية الطفيفة نسبيا،. لذلك، يمكن استبدال مشكلة "توطين" الوظائف النفسية في المناطق المحددة في الدماغ بمهمة أخرى - تحليل نظام أحجار ذهنية في العمل المشترك التي تنفذ هذا النظام الوظيفي، بمعنى آخر، تحليل كيفية هذا النظام الوظيفي يتم وضعها على القشرة الدماغية في هياكل الدماغ المقابلة.

إن النهج المصمم حديثا يجعل حقيقة أن هزيمة قسم محدود من الدماغ يمكن أن تؤدي إلى انهيار نظام وظيفي كامل، ومع كل هزيمة محدودة في الدماغ، وليس "وظيفة" واحدة تعاني حتما، ولكن كل الأنظمة الوظيفية في تنفيذ الذي يشارك في المنطقة المتأثرة في الدماغ. يصبح من الواضح أن آفة الدماغ نفسها يمكن أن تسبب انتهاكا لمجموعة واسعة من النظم الوظيفية (ما لم يكن هناك رابط عام معروف أو عام "عام"، الذي يرتبط عمله مباشرة بالمنطقة المصابة)، وهذا قد يعاني نفس النظام الوظيفي (على سبيل المثال، فعل الكتابة أو القراءة) تحت الهزيمة قطع متعددة الدماغ، الذي يوفر روابط معينة مدرجة في هذه الوظيفة.

لذلك، إذا كانت حركة تعسفية تشمل عناصر حساسة (Kinesthetic)، فإن العناصر المرئية والفخبرية التي تنشئ أساسا "أرضيا" للحركة واستحقاقات فعالة، فمن الطبيعي تماما أنه يمكن أن يعاني من الأضرار التي لحقت الحساسة البصرية والمرئية هزيمة قطاعات المحرك الفعلية للقشرة. إذا كانت عملية الرسالة تتضمن سمعية، فإن تحليل كينيت (مفصل) خطاب الرسالة، تنفيذ برنامج المحرك المناسب، بطبيعة الحال، سيكون منزعجا من كل من الأضرار التي لحقت السمع والجنيه أو البصرية هزيمة المركبات الحركية في الدماغ، وفي كل مرة ستزعجها - ضرورية. تحليل طبيعة اضطرابات النظم الوظيفية المعقدة مع آفات محلية محدودة من الدماغ هو موضوع صناعة خاصة للعلوم النفسية - علم النفس العصبي. تعد بيانات هذا العلم ذات أهمية كبيرة لكل من المجال العملي لعلم الأعصاب - توضيح التشخيص المحلي (الموضعي) لآفات الدماغ وفهم أعمق للهيكل الفسيولوجي للعمليات النفسية المعقدة. لفهم تنظيم الدماغ للعمليات العقلية المعقدة، فمن الضروري أولا أن يقدم بوضوح البيانات الحديثة على المنظمة الوظيفية للدماغ البشري.

24 النهج الأساسية لمشكلة البيولوجية والاجتماعية في علم النفس. النهج النموذجي.

 أقدم الأعمال المخصصة لعلم نفس المشكلة قيد المناقشة يمكن اعتبار المؤلفين العتيقين (أبقراط، جالين،

Theophratcher)، في وقت لاحق رتبنا في الفيزيولوجي -

عقيدة التواصل المطلوب بين المظهر الخارجي

رجل وشخصيته.

 كانت المرتبطة العتيقة مع الفرسان

نظريات بشأن اعتماد المستودع الجسدي والعقلي

الفرد والأشخاص من الظروف المناخية وكذلك عقيدة مزاجه

النهج النفسي.

 في الدراسات النفسية، يتم النظر في الجانب

"النمط الوراثي المتوسط"؛ تحت النمط الوراثي يعني مجموعة من جينات الفرد، يشمل مفهوم "المتوسطة" جميع عوامل الطبيعة غير الذهنية التي تؤثر على الفرد.

 النفسية (في الأدب الإنجليزي تقليديا

اسم الوراثة السلوكية يستخدم - "علم الوراثة السلوك")

كما تم تشكيل منطقة متعددة التخصصات من المعرفة، حيث أن موضوع المحددات الوراثية والبيئية لتغير المهام النفسية والفسيولوجية النفسية للشخص. في المرحلة الحالية من التطوير، تهدف معظم الدراسات النفسية إلى تحديد المساهمة النسبية للعوامل الوراثية والبيئية في تشكيل الفرد

الاختلافات النفسية ودراسة ممكن

آليات تشجيع التأثيرات الوراثية والبيئية على

تشكيل الخصائص متعددة المستويات من النفس.

البيولوجيا الاجتماعية.

 Sociobilicia - الاتجاه العلمي متعدد التخصصات

في النصف الثاني من القرن العشرين، أنشئت، أساسا في الولايات المتحدة الأمريكية في السبعينيات.

 الغرض الرئيسي من علم الاجتماع هو مقدمة في

العلوم الاجتماعية لأساليب العلوم البيولوجية التي

سوف تسمح الدقة واليقين لتلقي و

التنبؤ بنتائج السلوك الاجتماعي للناس

باستخدام بيانات علم الوراثة، الأخلاقية، النظرية التطورية،

الإثنوغرافيا، علم النفس الاجتماعي وغيرها من العلوم حول شخص.

 في البداية، تم دراسة سلوك الحيوان في علم الاجتماع

ومجتمعاتهم، ثم قامت الاجتماعات الاجتماعية بتوزيع منطقة بحثها وعلى تحليل أشكال مختلفة من السلوك الاجتماعي.

 مؤسس الاجتماع الاجتماعي يعتبر أمريكيا

عالم الحيوان ويلسون، الذي في أعماله الاجتماعية:

توليف جديد "(1975)،" Biofilia "(1984) صاغ الرئيسي

مواقف S. بناء على البيانات الطبيعية والإنسانية

24. آليات التكيف.

التكيف هو عملية شاملة ونظام تميز تفاعل شخص وسيلة طبيعية واجتماعية. تخصيص أنواع مختلفة ومستويات التكيف بشكل مصطنع بما فيه الكفاية ويعمل كغرض من التحليل العلمي ووصف هذه الظاهرة؛

الآلية التي تحدد مستوى تطوير عملية التكيف هي تناقض جدلي بين مصالح مختلف المستويات في التسلسل الهرمي: الفردية والأنواع والأفراد والسكان والشؤون الإنساني والمجتمع والحجم العرقي والاحتياجات البيولوجية والاجتماعية للفرد؛

يعد عامل تشكيل النظام الذي ينظم وتنظيم عملية التكيف هو الهدف المرتبط بالحاجة الرئيسية؛

يتم تحديد ميزات عملية التكيف من قبل الخصائص النفسية للشخص، بما في ذلك مستوى تطوره الشخصي، والتي تتميز بمثالي آليات التنظيم الشخصي للسلوك والنشاط؛

ليس فقط بقاء الإنسان ووضع المكان في الهيكل الاجتماعي المهني، ولكن أيضا المستوى الصحي الشامل، والقدرة على التطور وفقا لإمكانية سبل عيشهم، إحساس شخصي احترام الذات، يمكن اعتبارها أيضا معايير التكيف وبعد

إن عملية تكييف شخص في الشروط الجديدة للوجود لديها ديناميات زمنية، وترتبط الخطوات التي ترتبط مع بعض التغييرات النفسية التي تتجلى على مستوى الدولة وعلى مستوى الخصائص الشخصية.

يبدو أن التعريف الأكثر تقدما لمفهوم التكيف العقلي يبدو لنا ما يلي: "يمكن تحديد التكيف العقلي كعملية إنشاء الامتثال الأمثل للفرد والبيئة أثناء تنفيذ شخص متماسك في شخص لتلبية الاحتياجات الحالية وتنفيذ أغراض ذات معنى ذات صلة (مع الحفاظ على الصحة البدنية والعقلية)، مع ضمان امتثال النشاط العقلي للشخص، يضمن سلوكه مع متطلبات الجوانب الاجتماعية والنفسية لوسائط الإعلام من التكيف التفاعل الاجتماعي، بما في ذلك المهنية، وتحقيق أهداف مهمة اجتماعيا. من الرابط بين تكيف الفرد والسكان، قادر على التصرف كمستوى تعديل الجهد التكيفي.

26 منظمة وظيفية للذهول. العمليات العقلية الإنسانية العقلية معقدة

النظم الوظيفية ليست مترجمة في ضيق،

محطات محدودة في الدماغ، وتنفذ مع المشاركة

مجمعات معقدة من الدماغ العمل المشترك

 Luria تخصيص ثلاث كتل الوظيفية الرئيسية (أو ثلاثة

الجهاز الرئيسي) من الدماغ، الذي ستؤدي مشاركته

تنفيذ أي نشاط عقلي.

 مع بعض النهج للحقيقة، يمكن تعيينها على النحو التالي:

1) كتلة توفر تنظيم لهجة أو الاستيقاظ؛

2) كتلة من إعداد ومعالجة وتخزين المعلومات،

القادمة من العالم الخارجي؛

3) البرمجة والتنظيم والتحكم العقلي

أنشطة.

العمليات العقلية للرجل، على وجه الخصوص أنواع مختلفة

نشاطه الواعي دائما المضي قدما في مشاركة الجميع

ثلاث كتل، كل منها يلعب دورا في ضمان

27 العقلية كعملية.

العقلي كعملية هو مفهوم تم تطويره بواسطة S. L. Rubinstein وطلابه (A. V. Brushlinsky، وما إلى ذلك) في تطوير نظرية I. M. Sechenov وكشف الطريقة الرئيسية لوجود عقلي. عرفي موجود في المقام الأول كعملية - حية، بلاستيك للغاية، مستمر، محددة مطلقا في البداية، وبالتالي الناشئة وتطوير أو توليد منتجات أو نتائج معينة (والدول الذهنية والصور أو المفاهيم أو المشاعر أو الحل أو عدم تحديد المهمة، إلخ. د.)، P. KP لم تقلل إلى تسلسل المراحل في الوقت المناسب، وتشكل في سياق التفاعل المتغير باستمرار (الأنشطة والاتصالات وما إلى ذلك) من الفرد مع عالم خارجي، وبالتالي فإن نفسها تتغير باستمرار وتطويرها ، كل ذلك يعكس بشكل كامل هذه الديناميكية من الواقع المحيط، والمشاركة في تنظيم جميع الإجراءات والإجراءات، وما إلى ذلك، والتفكير هو التحليل، التوليف، يلخص ظروف ومتطلبات المشكلة الصلبة وكيفية حلها. في هذه العملية المستمرة، يتم تشكيل العمليات الذهنية التي تمت مقاطعتها (منطقية، رياضية، لغوية، إلخ)، إنها تعطيها إلى التفكير، لكنها لا تغلي. يعتبر التفكير كعملية ارتباطا وثيقا بالتفكير كنشاط شخصية (مع الدافع والقدرات وما إلى ذلك). في كل مرحلة معينة من تنميتها العقلية، ينفذ الشخص عملية التفكير، بناء على الدوافع والقدرات الحالية؛ حدوث مزيد من تشكيل الزخارف والقدرات في المراحل اللاحقة لعملية التفكير. في الوقت نفسه، التفكير، والتصور، وما إلى ذلك. يتم تشكيلها في الغالب دون وعي، دون وعي (انظر اللاوعي)، ولكن على مستوى الجانب الشخصي للتفكير، والإدراك، وما إلى ذلك. الشخص ينظم بوعي إلى حد كبير تدفق هذه العمليات إلى حد كبير وبعد العلاقة النووية ذات الوعي والوعي ضمان استمرارية P. إلى. P. تتجلى هذه الاستمرارية في العلاقة الوثيقة للمكونات المعرفية والعاطفية لأي عمل عقلي. مفهوم P. \u200b\u200bK. P. يكشف عن وحدة الوعي والنشاط، لأن نفسية الناس يتجلى وتشكلوا في الأنشطة.

28 مشكلة نفسية.

مشكلة في الفيزياء الفيزيائية. كما يشدد المؤرخ المحلي الشهير لعلم النفس M.G. Yaroshevsky (1996)، دوناسيس، ليبنز وغيرها من الفلاسفة تحليلها أساسا مشكلة في الفيزياء الفيزيائية. عند حل مشكلة في الفيزياء الفيزيائية، كان يتعلق بإدراج الروح (الوعي والتفكير) في الميكانيكا العامة للكون، حول اتصالها مع الله. وبعبارة أخرى، كان من المهم للفلاسفة أن هذه المشكلة الحاسمة، وكان مكان العقلي (الوعي والتفكير) في الصورة الشاملة للعالم مهمة. وهكذا، فإن مشكلة في الفيزياء الفيزيائية، ربط وعي فردي مع السياق العام لوجودها، وقبل كل شيء، الشخصية الفلسفية.
مشكلة الفيزيولوجية النفسية هو حل مشكلة العلاقة بين العمليات العقلية والعضوية في هيئة معينة (Tele). في مثل هذه الصياغة، يشكل المحتوى الرئيسي لموضوع الفيزياء النفسية. يمكن الإشارة إلى الحل الأول لهذه المشكلة باعتبارها متوازية في الفيزيولوجيا النفسية. جوهرها في معارضة النفس الموجودة بشكل مستقل والدماغ (النفوس والجسم). وفقا لهذا النهج، يتم الاعتراف بالذهول والدماغ كظواهر مستقلة لا تتعلق بأسباب العلاقات السببية.

في الوقت نفسه، إلى جانب التوازي، تم تشكيل نهجين آخرين لقرار المشكلة الفيزيولوجية النفسية:

الهوية الفيزيائية النفسيةوهو خيار الفسيولوجية القصوى تخفيضاتفي تلك العقلية، تفقد جوهرها محددة تماما مع الفسيولوجية. مثال على هذا النهج هو الاستعارة الشهيرة: "الدماغ ينتج الفكر مثل الكبد الصفراء".

تفاعل الفيزيولوجيا النفسية، تمثيل البديل التلطيفي، I.E. جزئي، حل المشكلة. على افتراض أن العقلية والفسيولوجية لها خلاصات مختلفة، فإن هذا النهج يسمح بدرجة معينة من التفاعل والتأثير المتبادل.

أ. الوظائف العقلية العالية

الوظائف العقلية العالية - واحدة من المفاهيم الأساسية لعلم النفس الحديث. تم تقديمه من قبل عالم نفسي محلي معروف L. S. Vygotsky. أعلى الوظائف العقلية هي العمليات العقلية الأكثر تعقيدا تشكلت في البشر في سياق حياته. هذه الوظائف ليست خلقية، على عكس أبسط. عند الولادة، يتلقى الشخص فقط الوديعة لتشكيلها، والذي يحدث فقط تحت تأثير المجتمع. أعلى وظائف عقلية تشمل التفكير أو الكلام أو الذاكرة، وما إلى ذلك. كل هذه الوظائف لها خصائص اللدونة. هذا يجعل من الممكن بناء وعيه في حالة انتهاك لأي من الوظائف. على سبيل المثال، يمكن تعويض التطور الفكري ضعيفا عن طريق تحسين تطوير الذاكرة، وانتهاك الإرادة - تصحيح المجال العاطفي إلخ إمكم الاستبدال للمستوى الساقط جديد وظيفيا. يعتمد على هذه اللدونة وتبادل العناصر المبنية. الأساليب الحديثة علم النفس الطبي.

أظهر L. S. Vygotsky أن الشخص لديه نوع خاص من الوظائف العقلية التي غائبة تماما في الحيوانات. هذه الوظائف، التي تسمى L. S. VYGOTSKY الوظائف العقلية العليا، تشكل أعلى مستوى من نفسية الإنسان، المعمم بالوعي. يتم تشكيلها خلال التعاون الاجتماعي. وبعبارة أخرى، جادل Vygotsky بأن أعلى المهام العقلية للشخص، أو الوعي، لها طبيعة اجتماعية. في الوقت نفسه، تحت أعلى المهام العقلية يعني: الذاكرة التعسفية، والانتباه التعسفي، والتفكير المنطقي، إلخ.

في مفهوم Vygotsky، يمكنك تحديد ثلاثة مكونات. الجزء الأول يمكن أن يسمى "الرجل والطبيعة". يمكن صياغة محتواها الرئيسي في شكل رسائل اثنين. الأول هو أطروحة أنه عند الانتقال من الحيوانات، حدث تغيير جذري في علاقة التحفيز مع الوسيلة. طوال وجود عالم الحيوان، تصرفت البيئة على الحيوان وتعديلها وإجبارها على التكيف مع نفسه. مع ظهور شخص ما، لوحظ العملية المعاكسة: الشخص يعمل على الطبيعة وتعدله. تشرح الرسالة الثانية وجود آليات لتغيير الطبيعة من قبل البشر. هذه الآلية هي إنشاء أدوات للعمل في تطوير الإنتاج المادي.

الجزء الثاني من مفهوم Vygotsky قد يسمى "الرجل ونفسه". كما يحتوي على موقفين. الموقف الأول هو أن إتقان الطبيعة لم ينتقل دون تتبع للشخص، تعلم إتقان نفسيته، وكان لديه الوظائف العقلية العالية أعرب عن أشكال الأنشطة التعسفية. بموجب أعلى المهام العقلية لل L. S. Vygotsky تفهم قدرة الشخص على جعل نفسه يتذكر بعض المواد، وإيلاء الاهتمام لأي كائن، وتنظيم نشاطه العقلي.

المركز الثاني هو أن الشخص يتقن سلوكه، وكذلك الطبيعة، بمساعدة البنادق، ولكن الأسلحة الخاصة - نفسية - نفسية. هذه البنادق النفسية دعا علامات.

علامات Zagotsky تسمى الأموال الاصطناعية، بمساعدة الشخص البدائي قادرا على إتقان سلوكه والذاكرة وغيرها من العمليات الذهنية. كانت العلامات تخضع ل "عقيدات الذاكرة" أو تجعيد على الشجرة بمثابة علامة، كوسيلة تتقن بها الذاكرة. على سبيل المثال، رأى رجل درجة وتذكر ما يجب القيام به. في حد ذاته، هذه العلامة لا يرتبط بنشاط معين. يمكن أن ترتبط "العقيدات الخاصة بالذاكرة" أو تجعيد على الشجرة بشكل مفيد لأنواع مختلفة من عمليات العمليات. ولكن، في مواجهة رمز علامة مماثلة، شخص مرتبط بالحاجة إلى أداء بعض العملية المعينة. وبالتالي، فإن هذه العلامات التي أجريت كصنادة إضافية، ذات مغزى لعمليات العمل. ومع ذلك، من أجل تحقيق عملية العمل هذه، هناك احتاج شخص لتذكر ما يجب القيام به. لذلك، تم إطلاق علامات الرموز آليات العمليات العقلية العليا، أي التي أجريتها البنادق النفسية.