عرض تقديمي حول موضوع "النباتات الطبية من أراضينا". النباتات الطبية العالمية والثقافية

الشريحة 7.

كالنداء

تم استدعاء جزئيا كالندول، مثل الشمس، تم جمع هذه الزهور، تم جمع البذور، مماثلة لشبه المخالب! ابتسم لطيف في الصباح، وانتشار أهداب الزهور، وأنت تشم رائحة مثل probazuzustrasit مشرق! والرائحة هي أنه مع شخص آخر للخلط بالكاد لمعرفة أروما سميكة تارت! - وكيف يعامل! تستحق الميداليات! - لذلك يتحدث الناس عنها.

الشريحة 8.

shipovnik.

كل شيء يوقظ، نغمات الكلى الأخضر، القمامة الجاري - طاروا إلى النهر بعيدا. الجدول الزمني. اللون الأصفر من السهل الزهور من الشمس الدافئة الساطعة، والرقص، والهواء، تحت غناء الطيور في الرقص، أولئك الذين يحاولون - دون موصل، ليس من السهل عليهم أن يغنيوا ... تزهر الحمام في السماء، عناق أشعةه، على أمل الدافئة ... Heaven تلهمك إلى أنهار قلبك، وملابس الصوفية في فصل الشتاء ونسيان، من المشاعر المتزايدة - أنت تفهم أنه لا يوجد أمل في الذهاب، وهناك عطش قوي للحب المتبادل ... والحلم، والتناقص من النصف الأصلي. تحسبا من أيدي إكليل من الربيع. تعال بسرعة على طريق أخضر مضحك! .. ألوان الأم والمعلمة الزهور سوف تقود ....

الشريحة 9.

نبات القراص

تبدو، التقطها، و "رقيق" تظاهرت! نحن، نبات القراص، نحن نعرف، لن تنهار. "العديد من الخصائص فيي هي الشفاء. أنا أطفع الحيوانات الصغيرة من الفقراء، بالنسبة للمملكة المعيشية بأكملها - دواء عظيم!".

الشريحة 10.

بقلة الخطاطيف

أنا أعيد بلون بني لأقوى الحقول والغابات والكآبة العصير الأصفر من فرحة الأم. من جميع أمراض باناسيا. في جميع حالات المشروب الجيد، يتم وصفها الجسم من قبل جميعه على "أنت" وفي المنزل لأي vnekhlozhial، فقط الروح ليست دودة

الشريحة 11.

البابونج

سلة بيضاء، ذهبي دونا. انها تقع رودينك وتألق الشمس. نحن نأخذ منزلها ووضعها على الطاولة. إذا فجأة سنقتل شرائها.

الشريحة 12.

الهندباء

الهندباء الطريق الطريق، مثل الشمس والذهب. لكن فجر وأصبحت ودخان أبيض نحيف.

الشريحة 13.

العرعر

Juniper، Juniper، ما هو Peenborn، مثل الناسك؟ سنو وايت آسف الصنوبر الصامت آسف؟ والطريق الأمامي سيكون مخلصا مثل كس.

الشريحة 14.

باغولين.

في مكان ما ريفي في أزهار العناق، في السماء في السماء ... يبدو أنني منذ فترة طويلة تكسير، حيث لم أكن أبدا.

الشريحة 15.

حشيشة السعال

الأم ونطوة الأم على الطريق، والسماء نظيفة على الماء ... يتأرجح الركبة من الساقين أذهب من خلال الغابة لك ...

الشريحة 16.

المسح الاجتماعي

هل تستخدم النباتات الطبية في عائلتك؟ أكثر هائلة: الأعشاب أو الأدوية؟ أين تأخذ الأعشاب للعلاج؟ ما الأعشاب الطبية استخدام العلاج؟

عالم النباتات غنية بشكل لا يصدق ومتنوع. لقد تعلم أسلافنا البعيد استخدامها لأغراضهم الخاصة: كانوا بمفردهم كانوا يؤكلون، وقد استخدم الآخرون بنشاط في الحياة اليومية أو البناء. بمرور الوقت، أدرك الناس أن هناك أيضا نباتات طبية في الطبيعة، والتي يمكن معاملة العديد من الأمراض.

من العصور القديمة إلى هذا اليوم

الناس القدماء الذين يراقبون الحيوانات البرية، لاحظوا كيف تم العثور عليها على وجه التحديد شفاء الأعشاب أو جذور للتعامل مع مرض. لسنوات عديدة، تم نقل معلومات قيمة عن النباتات الطبية من جيل إلى جيل.

استدعاء الأشخاص الذين يمتلكون هذه المعرفة علامات أو أعشاب الأعشاب. فقط كانوا يعرفون كيف وعندما يجمعون بشكل صحيح بعض الأعشاب والجذور والفواكه، وكيفية إعداد حق المخدرات الشفاء، حتى تتمكن من مساعدة شخص يتعامل مع المرض.

تين. 1. نارشار.

المعرفة القديمة المتراكمة لآلاف السنين تستخدم في الطب الحديثوبعد تساعد الخصائص الطبية للنباتات على التعامل بشكل فعال مع العديد من الأمراض، وهي تقليدها جزء من العديد من الأدوية.

خلال الحفريات في المدينة السومرية، تم العثور على علماء الآثار، تم العثور على الطاولة، وعمرها لديه ثلاثة آلاف سنة. ويصف بالتفصيل 15 وصفات باستخدام الأعشاب الطبية القادرة على الشفاء من بعض الأمراض.

شروط الاستخدام

في جميع أنحاء العالم هناك أكثر من 300 ألف نبات مختلف، ولكن جزء صغير فقط منهم لديه خصائص شفاء.
انهم عرفون للقسمة الى فئتين:

• النباتات الطبية الرسمية. خصائصها مدرجة جيدا، وتستخدم في تصنيع الأدوية المختلفة. هناك حوالي 300 نبات من هذه النباتات في روسيا.
• النباتات الطبية من الطب التقليدي. لم تتم دراسة خصائصهم قليلا من قبل العلوم، لكنها لا تمنع الأعشاب العضوية والعلامات لاستخدامها لأغراضها الخاصة.

خصائص الشفاء لديها أجزاء مختلفة من النباتات. في بعض المواد النشطة تتركز في الأوراق والآخرين - في الجذور أو الفواكه.

أفضل 4 مقالاتالذي قرأ مع هذا

تين. 2. إعداد النباتات الطبية.

عند استخدام النباتات الطبية من المهم جدا معرفة:

• أي أجزاء من المصنع يتم تطبيقها بأمراض معينة؛
• ما هي الفترة لجمع المواد الخام الطبية بحيث كان الحد الأقصى للمبلغ مواد مفيدة؛
• كيفية حصاد المواد التجميعية بشكل صحيح بحيث لا يفقد له خصائص الشفاء;
• كيفية تطبيق مصنع طبي - في شكل صبغات أو ضغط أو خالص أو مراهم.

يعرف الجميع خصائص الشفاء من البابونج، مما يساعد على القضاء على آثار التسمم، والتعامل مع التهاب الحلق. يعامل البلوط النباح جيدا مع نزيف الصمغ، وتساعد زراعة الأوراق في التوقف عن النزيف في الجروح الضحلة. Linden الزهور والأوراق والتوت التوت - ممتاز أداة طبيعية مع البرد.

تين. 3. الطبية البابونج.

العديد من النباتات الطبية على وشك الاختفاء الكامل. هذا يرجع إلى الوضع البيئي الفقراء، وقطع الغابات، وموزع المروج البرية والسهوب. يتم سرد هذه النباتات في الكتاب الأحمر، وفي أي حال لا يمكنك مزقها بنفسك أو حفرها.

لسنوات عديدة من وجودها، تعلمت الإنسانية أن تعيش في وئام أكثر أو أقل دقة مع العالم الخارجي. نتلقى من الطبيعة عددا كبيرا من المواد المختلفة التي نحتاجها، من بينها النباتات التي تحتل بعيدا عن المكان الأخير. يتم استخدام محاصيل النباتات المختلفة من قبلنا كغذاء، يتم استخدامها في الصناعة والتجميل والطب. يعد العالم من حولنا محورا قدرا كبيرا من الهدايا المفيدة للطبيعة، والتي تشمل النباتات الطبية الثقافية، وهي مصدر رائع للفيتامينات وغيرها من المواد المفيدة.

لذلك، للقضاء على الرحلة على الإطلاق، ليس من الضروري الذهاب إلى الصيدلية وراء أدوية الفيتامين المتعدد الفيتامين، أو شراء مبكرا، كما تعلم، كما تعلم، في السوق. على القفار المعتاد، في الغابات وفي المروج هناك كمية هائلة من النباتات الصالحة للأكل البري. بالإضافة إلى ذلك، يزرع ممثلو النباتات بنشاط من قبل شخص في الأغراض الطبية.

من حيث المبدأ، فإن الفيتامينات موجودة في جميع النباتات، ومع ذلك، فإن تلك الثقافات التي يمكن فقط تتراكم الفيتامينات بشكل انتقائي في المبلغ يمكن أن توفر تأثيرا صيدليا وضوحا. مثل هذه الجرعة عادة ما تكون في خمسمائة، وحتى ألف مرة أكثر من النباتات الأخرى.

على الرغم من حقيقة أن معظم علماء الفيتامينات قادرون على توليف الوسائل الاصطناعية، فقد احتفظت المحاصيل النباتية التي تحتوي على فيتامينات بمعناها للإنسانية. تستخدم هذه النباتات على نطاق واسع، خاصة مع علاج الأطفال، كبار السن، وكذلك المرضى عرضة للأمراض الحساسية.

يجادل العلماء بأن الفيتامينات من المواد الخام النباتية تم دمجها بنجاح مع السكريات، وكذلك مع Saponins و Flavonoids، على التوالي، يتم استيعابها بسهولة من الجسم. بالإضافة إلى ذلك، مثل هذه جزيئات الفيتامين أقل بكثير ردود الفعل التحسسيةبالمقارنة مع نظائرها الاصطناعية. أيضا، في استهلاك المواد الخام النباتية، يمكن للجسم البشري بسهولة حماية ضد جرعة زائدة من الفيتامينات، وهو أمر مستحيل تقريبا عند اتخاذ الاستعدادات الصيدلانية.

النباتات الثقافية الطبية التي هيئات الفيتامينات

كمية الأسد من فيتامين ج أو حمض الاسكوربيك وترد في ثمار الكشمش الأسود والفواكه من الورد وروان. بالإضافة إلى مصادر هذا مادة مفيدة تعتبر هي ثمار التوت، أوراق القراص، والفواكه وأوراق الشجر الفراولة.

تعتبر المنزولات ومصادر فيتامين ص براعم أو فواكه صوفيا اليابانيةوالتوت ريان التجديف السوداء والكشمش الأسود. بالإضافة إلى ذلك، يتم احتواء كتلة مثل هذه المادة في أوراق الشاي.

عدد كبير من الكاروتينات (Provitamins A) هو في ثمار الرضود، وبقرة البحر و روان. بالإضافة إلى ذلك، فهي غنية بالعشب، ومحدولة منعطف ومجففات مجففة، فضلا عن أزهار الأوساخ. حجم أصغر قليلا من هذا الفيتامين موجود في البقدونس، توت العليق وأوراق اليقطين.

تعتبر مركزات فيتامين K الشهيرة هي أوراق القراص، وأكياس الراعي العشب و Yarrow. أيضا، كمية كبيرة من هذه المادة هي في كوريا من VIBurnum وذات ركائز الذرة.

مصادر ممتازة لفيتامين E، أو كما لا تزال تسمى TCOPHEROL، هي الفواكه البقري وبقراك البحر، وكذلك النفط بناء على هذه النباتات. بالإضافة إلى ذلك، فإن المبلغ الكبير من هذا العنصر موجود في بذور اليقطين والكتان، ارض وجذر الذهب.

بالنسبة للفيتامينات في المجموعة ب، فإنها تحتوي على العديد من النباتات المزروعة الطبية. لذلك ثيامين غني بالممرضات في الحبوب والملفوف، بيريدوكسين موجود في البازلاء والبطاطا والهيذر، واحصل عليها حمض فولومي من الممكن من بلانين، سلطة مورقة وكرنب البروكلي.

الفيتامينات على مدار السنة

بالطبع، الحد الأقصى لعدد الفيتامينات في النباتات الطازجة. ومع ذلك، يمكنك تجديد جسمك مع المجموعة المطلوبة من مواد الفيتامينات. لهذا، يمكن حصاد الثقافات الطبية بالكامل، بالإضافة إلى ذلك، يمكن شراؤها في الصيدليات في شكل مواد خام مجففة وفي شكل مختلف الاستعدادات الطبية - كبسولات، أقراص، صبغات ومحددة.

لمكافحة الفيتامفينات، يمكنك جمع النباتات الطبية الطازجة واستخدامها في الطعام. لذلك من قبل، تظهر حلبة شابة في الغابات، يمكن العثور على براعمها في protagalinks قبل فترة طويلة من التقارب الكامل للثلوج. يمكن استخدام مثل هذا النبات في إعداد السلطة، كما يضيف إلى باتي. ولكن بالفعل عشرة أيام بعد الإنبات، تصبح القراص غير مناسبة للاستهلاك.

بعد القراص في الحقول والأجراس والذروات تظهر. يتم استخدام الأول في شكل الأوراق التي تأكل أنفسهم إما إضافة إلى السلطة. وتستخدم الهندباء بالكامل بالكامل - يتم غارقة الأوراق واستخدامها في الطهي، بناء على الزهور، ويستخدم الجذر للأغراض العلاجية.

في وقت لاحق، يمكن استخدام أزهار ليفوث وريمولوس وأوراق كراسنودنيف لتشبع فيتامينات الكائن الحي. اكتشاف ممتاز سيكون أيضا مريضا والبصل البري والأزرق. بالإضافة إلى ذلك، تشمل مصادر الفيتامينات الصالحة للأكل الممتازة سوريل، سرخس أورلايك و حقيبة الراعي.

استنتاج

بالطبع، لدينا العالم متعدد الأوجه والسرير متعدد، ولكن جزء ملحوظ يزرع. إنهم يتغذىون بنا، لا يزال بإمكاننا علاجنا من مختلف الظروف المرضية... وبالتالي، كما تفهم، من المهم أن نفهم قيمتها لحياتنا وتعتني بالضرب في الكتاب الأحمر ... ونحن في هذه الصفحة من موقع الويب www.! النباتات - هذه هي حياتنا نفسها.

هدف: لتشكيل الطلاب فكرة عن النباتات الطبية ومعناها في حياة الشخص.

مهام:

1. تطوير:

• تطوير العمليات العقلية: التحليل، التوليف، التعميم، المقارنة، التصنيف؛
• تطوير الاستقلال والانتباه والتفكير المنطقي؛
• تشكيل القدرة على استخراج المعلومات بشكل مستقل في الأدبيات ذات الصلة؛
• تكوين المهارة منطقية ويعبر باستمرار عن الفكرة الصعبة؛
• تطوير آفاق الأطفال؛
• تخصيب تكوين المفردات للطلاب؛
• تطوير القدرة على العمل في الفريق.

2. التعليمية:

• لتعريف الطلاب بالنباتات الطبية والسامة، ومعناه في الحياة البشرية.

3. التعليمية:

• تربية موقف دقيق تجاه الطبيعة؛
• تعليم موقف إيجابي للدراسة.
• تعليم الاهتمام في موضوع "العالم المحيط"؛
• مهارات التعليم للعمل في المجموعة.

معدات:المجلس، العرض التقديمي (الملحق 1)، التوضيح من النباتات الطبية، التوضيح للنباتات السامة، خطة (على البطاقات) أداء العمل العملي، التوضيح للعمل العملي (رصدت، الأم-زوجة الأب، قوية)، الكلمات المتقاطعة (على السبورة)، العشبة (رودهة) ، المكسرات في وسط المدينة، Lingonberry، التوت، العنب البري)، الكمبيوتر، تركيب الوسائط المتعددة.

خلال الفصول الدراسية

1. orgmoment.

تحية. تحقق من توافر الدرس.

يجلس التلاميذ من قبل مجموعات من 4 أشخاص.

2. دراسة مواد جديدة.

مدرس: أنت تعرف أن حياة الشخص مرتبط ارتباطا وثيقا بالطبيعة. تعطينا الطبيعة المواد اللازمة لصناعة المنازل والآلات والملابس، والطعام وهذا أمر مهم للغاية، ويساعد على تمديد حياتنا. وكيف يحدث هذا، أقترح عليك معرفة ذلك، والعودة عقليا لعدة قرون، عندما لم تكن هناك آثار للحضارة، وعاش الناس في الكهوف. ماذا تعتقد أن توني فعلت للتعامل مع امراض عديدة?

التلاميذ:كان هناك السحرة. كانوا يبحثون عن مسارات مختلفة علاج الأمراض. المتأثرون مع الرقص الطقوس، تعاويذ والأهم من ذلك - يستخدم كأدوية - أعشاب مختلفة.

مدرس: هل حقا. بعد كل شيء، أصيب الناس دائما، تلقوا دائما إصابات، وبناء على ذلك، كان لديهم حاجة ل الرعاية الطبيةوبعد لكن المستشفيات والصيدليات لم تكن دائما وليس في كل مكان. ولمساعدة شخص جاء "الصيدلية الخضراء" أو النباتات بحيازة الخصائص الطبيةوبعد واليوم في الدرس سنتحدث عن النباتات الطبية ومعناه في حياة الشخص.

مدرس: اليوم نحن نتعامل معك المجموعات. لكل استجابة صحيحة لممثل المجموعة، تتلقى المجموعة. في نهاية الدرس سنقوم بحساب عدد النقاط. نحن ننظر إلى المجلس. ماذا ترى هنا؟

التلاميذ: النباتات المختلفة.

مدرس: أقترح الآن تقسيم هذه النباتات إلى مجموعات. ما هي اقتراحاتكم؟

توزيع التلاميذ (1-2 في المجلس) على توزيع النباتات في المجلس على أساس طبية - سامة:

مدرس: تمام. اكتشفنا أن المجموعة الأولى من النباتات تنتمي إلى الطبية. نحن ننظر إلى الشاشة. (ملحق 1. (الشريحة 2)). هنا قدمت النباتات الطبية وأسماء النباتات. مهمتك هي اختيار اسم النباتات الطبية من قائمة النباتات هذه ويربط نفس الاسم بصورها.

التلاميذ من قائمة النباتات، اختر الضرورة (تلك تنتمي إلى النباتات الطبية المقدمة) ولديهم بالترتيب الصحيح.

مدرس: في أي أغراض نستخدم هذه النباتات؟

التلاميذ: علاج الجروح، وقف نزيف، تخفيف الآلام.

مدرس: أين يمكن أن نلتقي بهذه النباتات؟ (ملحق 1. (الشريحة 3))

التلاميذ: الغابات، مرج، على طول الطرق.

مدرس: حق. هذه هي النباتات الطبية. يمكننا جمعها لمجموعة الإسعافات الأولية الخاصة بك. مجموعة من النباتات الطبية هي الشيء الصحيح ومثيرة للاهتمام للغاية. ولكن عند جمع، تحتاج إلى معرفة الوقت عند جمع هذا أو هذا النبات، أي وقت الجمع. تحتاج إلى معرفة كيفية حفظ وجفف النبات. تذكر أن المصنع يحتاج إلى تجميعها حتى لا تضر بالطبيعة.

مدرس: لقد تركنا المجموعة الثانية من النباتات. كيف اتصلنا بها؟

التلاميذ: النباتات السامة.

مدرس: ما هي النباتات التي تظهر هنا؟ (ملحق 1. (الشريحة 4))

التلاميذ من قائمة النباتات المتبقية، فإنها تختار تلك تنتمي إلى النباتات السامة ولديها بالترتيب الصحيح.

مدرس: ما رأيك أنهم يسمون سامة؟

التلاميذ: تحتوي هذه النباتات على مواد، حيث تسبب في جسم الإنسان والحيوانات، وتسبب تغييرات مؤلمة فيها.

مدرس: انت على حق تماما. التسمم الثقيل قد يؤدي حتى الموت. علاوة على ذلك، فإن بعض النباتات الموجودة في الأوراق، في غيرها - في البذور، في الثالث - السامة هي جميع أنحاء النباتات. من الضروري أن نتذكرها وتكون قادرة على التعرف عليها بين النباتات الأخرى من أجل عدم إيذاء أنفسهم.

مدرس: أين يمكن أن نلتقي بهذه النباتات؟

التلاميذ: غابة.

مدرس: اكتشفنا أن هذه المجموعة تشير إلى النباتات السامة. لكنني أعرف بالتأكيد أن هذه النباتات يمكن تقسيمها من خلال علامة أخرى. ما رأيك، ما هي علامة؟

التلاميذ: طبية سامة - نظف.

مدرس: الطبية - الذئب ليكو، زنبق الزنبق، عيون الضرر - voroniye. (الملحق 1. (الشريحة 5)). تخيل هذه النباتات هي أيضا طبية. المواد الواردة فيها قيمة الوسائل الطبيةالتي تستخدم على نطاق واسع في الطب. لذلك، هذه النباتات على الرغم من السامة، ولكنها تعتبر طبية. ولكن مع تجميعها، يجب أن تكون حذرا للغاية، لأنها يمكن أن تسبب ضررا للإنسان.

- تأثير الذئب حزام على الخطوط الجوية وبشرة الإنسان.

مدرس: تم العثور على جميع النباتات التي تحدثناها عن اليوم في كاريليا. لكنني سأكون مجموعة أخرى من النباتات في المجموعة. ما رأيك، ما هي علامة؟

التلاميذ: كاريليا - يتم جلب كاريليا - لا لزوم لها في الكتاب الأحمر في الكاريليا إلى الكتاب الأحمر. (ملحق 1. (الشريحة 6))

مدرس: حق. أنت تعرف أن هناك كتاب أحمر من كاريليا، حيث تنمو الأنواع النباتية النادرة المحمية في إقليم الجمهورية. خاتمة مع هذا، ما النباتات بين النباتات الطبية ستكون من بين المحمية؟

التلاميذ: نبتة سانت جون

مدرس: وفيما بين السامة؟

التلاميذ: زنبق الزنبق، الذئب ليكو.

مدرس: قل لي، من فضلك، ما هي أهمية حماية هذه النباتات؟

يقدم التلاميذ خياراتهم الخاصة.

مدرس: بحاجة إلى تذكر أن هذه النباتات محمية، في أي حال يجب ألا تحطمها من أجل باقات، استراحة. بعد كل شيء، يتم العثور على بعضها بكميات صغيرة وفي بعض الأماكن. واللامبالاة لحياة النباتات سوف يستلزم عواقب وخاكة جادة: اختفاء النباتات ليس فقط في الجمهورية، ولكن أيضا على الأرض.

3. fizminutka.(موسيقي).

4. العمل العملي.

يشرح خطة العمل العملية.

يخطط:

1. اسم النبات.
2. مكان النمو.
3. المخدرات أو السامة.
4. لي في الكتاب الأحمر.
5. استخدام في الطب.

يذكر الاستخدام الرشيد للوقت.

يتم إجراء التلاميذ من قبل مجموعات من العمل العملي لمدة 5 دقائق باستخدام Herbaria والرسوم التوضيحية. بعد الانتهاء من العمل 1-2، تبرز الطالب من كل مجموعة أمام الفصل.

5. إبزيم المواد المدروسة.

مدرس: لقد عملت بشكل جيد، والآن أقترح عليك تذكر المواد المدروسة. لعبة "تخمين الكلمة". هنا يتم إخفاء الكلمة أنك بحاجة إلى تخمينها، والرد على الأسئلة.

لماذا نتنفس بحرية
والصير راض.
على الرغم من أننا ننمو على طول الطرق
والولايات المتحدة تدوس مئات الساقين؟ (بلان)

وإذا حدث أن تصطاد البرد
سوف يظهر السعال، وسوف ترتفع الحرارة،
التحرك إلى نفسك القدح الذي
الدخان قليلا decoction decoction قليلا. (البابونج)

كان الأخضر، قليلا،
ثم أصبحت قرمزي،
أنا مخبأ في الشمس
والآن أنا ناضجة. (زبيب)

اسم مصنع بونزيد مع التوت الأزرق الداكن. (عيون Voroniye)

الأحمر الحلو والروح
ينمو منخفض، على الأرض قريبة. (الفراولة)

العشب من 99 أمراض. (نبتة سانت جون)

التلاميذ: كلمة "قاعدة" تشفير.

مدرس: وإذا ذكرنا محادثاتنا حول النباتات الطبية، كيف يمكننا ربطها بكلمة "قاعدة"؟

التلاميذ: حكم جمع النباتات الطبية.

مدرس: ما رأيك، ما القواعد سوف هذه؟

التلاميذ:

1. جمع فقط تلك النباتات المسموح بها لجمع. المحمية لا تلمس.
2. تعلم مجموعة النباتات.
3. جمع النباتات في الطقس الجاف. مشاهدتهم لتكون نظيفة.
4. جمع النباتات في تلك الأماكن حيث يوجد الكثير منها. يجب أن يظل جزء من النباتات ينمو.
5. تعلم كيفية الجفاف بشكل صحيح ومخازن النباتات.

6. تعميم المواد المدروسة.

يحمل المعلم محادثة يتم خلالها ملخص معرفة النباتات الطبية والسامة؛ التصنيفات النباتية على الميزات: طبي - سام، مدرج في الكتاب الأحمر ل Karelia - لا لزوم لها في كاريليا الحمراء. قيمة النباتات الطبية في حياة الشخص. حماية النباتات.

يتم احتساب عدد النقاط لكل مجموعة. هناك أولئك الذين لديهم المزيد من النقاط أكثر.

وضع علامات.

7. الواجبات المنزلية.

1. العمل مع الكتاب المدرسي صفحة 19-21.
2. قم بإجراء قواعد لجمع النباتات الطبية في دفتر الملاحظات العامل.
3. جعل الألبوم "النباتات الطبية من كاريليا" مع الرسومات، الصور الفوتوغرافية التي يحتاجها التفسيرات.