Работната програма Perspective днес е доста популярна в училищата. Всички учебници са включени във Федералния държавен образователен стандарт. В този раздел на сайта можете свободно да изтеглите и отпечатате учебници, печатни работни тетрадки, учебни помагала по програма "Перспектива" за начален клас (1, 2, 3, 4 клас).

Министерство на образованието и науката на Руската федерация

Федерална държавна бюджетна образователна институция

висше професионално образование

"Омски държавен педагогически университет"

Резюме по дисциплината:

Образователни програми за начално училище

Анализ на образователната програма на основното училище на общинската образователна институция "Таврическа гимназия"

Изпълнено:

Мартинова Анна

22 група PiSP

Проверено:

Бурмистрова Елена Владимировна

Въведение

1. Анализ на образователната програма за начално училище, като се вземат предвид изискванията на Федералния държавен образователен стандарт.

2. Характеристика на образователната програма на ОУ „Перспектива”.

3. Психолого-педагогически особености на изпълнението на образователната програма на основното училище в общинската образователна институция "Таврическа гимназия"

Заключение

Библиография

Въведение

Тази работа има за цел да анализира образователната програма на началното училище, за да анализира съответствието на програмата „Перспектива“ с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт и да определи психологическите и педагогическите характеристики на прилагането на тази програма.

За да постигна целта, преследвана в тази работа, посетих Таврическата гимназия. Посещавах часовете в първи клас.

1. Анализ на образователната програма за начално училище, като се вземат предвид изискванията на Федералните държавни стандарти.

Така че, първо, нека анализираме образователната програма „Перспектива“, като вземем предвид изискванията, предписани във Федералния държавен образователен стандарт.

Основната цел на учебния комплекс "перспектива"е цялостното хармонично развитие на индивида (духовно-нравствено, когнитивно, естетическо), реализирано в процеса на овладяване на училищните предметни дисциплини.

Една от основните задачи на учебния комплекс "перспектива"е

Личностно развитие - формиране на идентичността на руски гражданин в мултикултурно, многонационално общество; ценностното и морално развитие на ученика, което определя отношението му към социалния свят и природния свят, към самия себе си; готовност за личен избор и поемане на отговорност за него; способността за равнопоставено сътрудничество на основата на уважение към личността на друго лице; толерантност към мненията и позициите на другите;

Специално място се отделя на формирането на духовни и морални ценности, запознаване с културно-историческото наследство на света и Русия, с традициите и обичаите на народите, населяващи нашата родина.

Програмата „Перспектива“ съвпада с Федералните държавни образователни стандарти точка по точка Лични резултати от усвояването на основната образователна програма за начално общо образование, които се отразяват в способността да:

формиране на гражданска идентичност - чувство за принадлежност и гордост към своята родина, народ и история, съзнание за отговорността на човека за благоденствието на обществото;

формиране на възприятие за света като едно и цялостно с многообразие от култури, националности, религии, отказ от разделение на „нас“ и „чужди“, уважение към историята и културата на всеки народ

да формират самоуважение и емоционално положително отношение към себе си, критика към своите действия и способност за адекватна оценка на тях;

да формират усещане за красота и естетически чувства въз основа на познаване на световната и родната художествена култура;

разберете своите социални роли и правила за взаимодействие с външния свят;

създават условия за самоопределяне и смислообразуване;

учат да дават морална и етична оценка на събитие, действие, постъпка;

насърчаване на самостоятелни действия и действия, поемане на отговорност за техните резултати.

"Искам да се науча!":детето често задава въпроса „защо?“, интересува се да знае всичко и за всичко, нашата задача е да поддържаме този интерес, но в същото време:

развиват широки познавателни интереси, инициативност и любознателност, мотиви за познание и творчество;

да формират решителност и постоянство в постигането на целите, готовност за преодоляване на трудностите и оптимизъм в живота;

да развият способността за учене и способността да организират дейността си (планират, коригират, контролират и оценяват дейностите си).

Въз основа на това можем да заключим, че образователната програма „Перспектива“ се основава на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт.

През декември 2012 г. руското законодателство прие Федералният се счита за основен регулаторен правен акт в областта на образованието.

Общо образование в Русия

Образованието у нас е насочено към личностно развитие. Освен това в процеса на обучение детето трябва да придобие основни знания, умения и способности, които ще му бъдат полезни в бъдеще, за да се адаптира сред хората и да избере правилната професия.

Нива на общо образование:

• предучилищна;
• основно основно (1-4 клас);
• основен общ (5-9 клас);
• общо средно (10-11 клас).

Така става ясно, че образованието в Русия е разделено на 2 вида:

• предучилищна – децата я получават в детски градини и училища;
• училище - от 1 до 11 клас, децата учат в учебни заведения, училища, лицеи, гимназии.

Много деца, когато постъпят в 1 клас, започват да учат по образователната програма „Перспективно начално училище“. Има различни отзиви за това, учители и родители обсъждат програмата на различни форуми.

Основните разпоредби на програмата включват всички изисквания на държавните стандарти за начално общо образование. Основата беше системно-активен подход към развитието на личността на детето.

Програма "Перспективно основно училище" в 1 клас

Отзивите на родители и учители в началните училища за програмата "Перспектива" са разнообразни, но за да разберете пълната й същност, трябва да я опознаете по-подробно.

Какво изучава програмата:

• филология;
• математика;
• Информатика;
• социология;
• изкуство;
• музика.

Едно дете, докато изучава програмата, може като цяло да формира собствено мнение за околната среда и да получи пълна научна картина на света.
Програма „Перспектива“ има редица учебници. Между тях:

• руски език - азбука;
• литературно четене;
• математика;
• компютърни науки и ИКТ;
• Светът;
• основите на религиозните култури и светската етика;
• изкуство;
• музика;
• технология;
• Английски език.

Всички учебници, включени в учебната програма „Бъдещо основно училище“, са сертифицирани за съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на NEO. И те бяха препоръчани от Министерството на образованието и науката за използване при обучението на деца в общообразователните институции.

Основната цел на цялата програма „Бъдещо начално училище” е пълноценното развитие на детето въз основа на подкрепата на учителите за индивидуалните му характеристики. В същото време програмата е проектирана така, че всеки ученик да може да играе различни роли. Така той ще бъде ту обучаващ се, ту учител, а в определени моменти – организатор на учебния процес.

Като всяка програма, Prospective Primary School има свои собствени принципи в обучението на децата. Основните от тях:

• развитието на всяко отделно дете трябва да бъде непрекъснато;
• във всяка ситуация детето трябва да формулира холистична картина на света;
• учителят трябва да вземе предвид характеристиките на всеки ученик;
• учителят опазва и укрепва физическото и психическото състояние на детето;
• За образование ученикът трябва да получи ясен пример.

Основни свойства на програмата Perspective

1. Пълнота - по време на обучението детето се научава да намира данни от различни източници. Като учебник, справочник, просто оборудване. Децата развиват умения за бизнес общуване, като програмата развива съвместни задачи, работа по двойки и решаване на проблеми в малки и големи екипи. Когато обяснява нов материал, учителят използва няколко гледни точки по отношение на една задача, което помага на детето да разгледа ситуацията от различни ъгли. Учебниците имат главни герои, които помагат на децата да се научат да възприемат информация, докато играят.
2. Инструменталността е специално разработени механизми за деца, които им помагат да прилагат придобитите знания на практика. Направено е така, че детето да може без чужда помощ да търси необходимата информация не само в учебника и речниците, но и извън тях, в различни учебни помагала.
3. Интерактивност - всеки учебник има собствен интернет адрес, благодарение на който ученикът може да обменя писма с героите в учебниците. Тази програма се използва главно в училища, където компютрите са широко използвани.
4. Интеграция - програмата е създадена така, че ученикът да може да получи обща картина на света. Например, в часовете за околния свят детето ще може да получи необходимите знания от различни области. Като природни науки, социални науки, география, астрономия, безопасност на живота. Детето получава и интегриран курс по уроци по литературно четене, тъй като основата на обучението там включва преподаване на език, литература и изкуство.

Основни характеристики на програмата Перспектива

За учителите разработените учебни помагала са станали чудесни помощници, тъй като съдържат подробни планове за уроци. Повечето родители и учители са доволни от програмата.

Особености:

• освен учебници по всеки предмет са включени христоматия, учебна тетрадка и допълнително учебно помагало за учителя;
• Курсът за ученици се състои от две части. В първата част на учителя се предлагат теоретични уроци, докато втората част помага на учителя да изгради план на урока отделно за всеки урок. И също така в методическото ръководство има отговори на всички въпроси, зададени в учебника.

Струва си да се разбере, че образованието в началното училище е много важен процес, в който детето изгражда основата за цялото следващо обучение. Учебната програма "Перспективно начално училище", прегледите потвърждават това, има много положителни аспекти. За едно дете е доста интересно да получава нови знания.

Как авторите виждат бъдещето на програмата си?

При разработването на програмата авторите се стремят да включат всички ключови точки, които биха помогнали на детето в по-късен живот. В края на краищата, точно в началното училище децата трябва да се научат да разбират правилността на своите действия и да получат по-пълна картина на света около тях.

В наши дни почти всички училищни програми са насочени към личностно развитие. "Перспектива" не беше изключение. Ето защо, както казват учителите, които са се сблъсквали с работата с тази програма, няма нищо сложно в това. Основното е, че детето учи не само в училище, но и у дома.

Струва ли си да учим с помощта на тази система?

Дали да ходи на училище с програмата „Обещаващо начално училище“ или не, всеки родител решава сам. Във всеки случай детето трябва да получи основно образование.

Учителите се опитват да не оставят отрицателни отзиви за програмата за обещаващо начално училище, тъй като ще продължат да работят с нея. Но мненията на родителите са двусмислени, някои го харесват, други не.

Какво трябва да знаете за програма Перспектива:

• програмата е разработена много близко до традиционната;
• трябва да помогне на детето да стане самостоятелно;
• Родителите няма да могат да се отпуснат, детето ще се нуждае от тяхната помощ през цялото обучение.

Малко за "Перспективното основно училище"

Ако ученик отиде да учи в начално училище по програмата "Перспектива", рецензиите за родителите много често се превръщат в мощен аргумент да помислят дали той ще може да разбере всички аспекти на обучението.

Цялата програма е една голяма система от взаимосвързани подпрограми. В същото време всяка дисциплина е отделна връзка и отговаря за определена област на дейност. За много родители прегледите на учебната програма „Перспективно начално училище“ им помагат да оценят правилно своите възможности и способностите на детето си.

• детето трябва да е готово да се развива самостоятелно;
• детето трябва да разбере и разбере основните ценности в живота;
• Необходимо е да мотивирате детето да учи и да учи.

За много родители тези цели изглеждат неподходящи и доста трудни за учениците от първи клас. Ето защо прегледите на програмата за обучение Perspective (основно училище) далеч не са ясни. Някои хора харесват учебниците и материала, представен в тях, други не. Но това важи за всички програми за обучение. Всеки от тях има своите плюсове и минуси и задачата на родителите е да разберат кое е повече.

Ако разгледаме програмата 1 „Обещаващо основно училище“, 1 клас, рецензиите на авторите ще ви помогнат да разберете принципите, върху които е изграден целият образователен процес. На какво се надяват създателите?

1. Най-голямо внимание се обръща на развитието на личността в тази програма. Детето трябва да разбере кои човешки ценности трябва да бъдат над всичко.
2. Възпитание на патриотизъм. Детето от детството трябва да бъде трудолюбиво, да уважава човешките права и свободи, да проявява любов към другите, природата, семейството и родината.
3. Съчетаване на културни и образователни процеси. Защита на националната култура и разбиране на значението на всички култури, различни нации за цялата държава като цяло.
4. Лична себереализация. Детето трябва да може да се развива самостоятелно и да участва в различни творчески задачи.
5. Формиране на правилна гледна точка и обща картина на света.
6. Една от основните цели е да се помогне на детето да се научи да живее в общество с други хора.

От прегледите на програмата „Перспективно начално училище“ можете да разберете как напълно различни деца учат информация и как се случва адаптацията в училище. Трябва да се отбележи, че това до голяма степен зависи от учителя (понякога много повече, отколкото от програмата).

Постиженията на учениците

Основно училище по програма "Перспектива", рецензии на служители на Министерството на образованието потвърждават това, насърчава хармоничното развитие на учениците.

постижения:

1. В метапредметните резултати учениците се справят доста лесно с усвояването
2. В резултатите от предмета децата придобиват нови знания и се опитват да ги приложат въз основа на цялостната картина на света.
3. Лични резултати - учениците лесно учат и сами намират необходимия материал.

Това са основните постижения, към които основното училище се стреми с програма „Перспектива”. Отзивите за проекта често са положителни, тъй като родителите забелязват промени в децата си към по-добро. Мнозина стават много по-независими.

Училищна програма "Перспективно начално училище": рецензии на учители

Въпреки факта, че програмата Perspective се появи сравнително наскоро, много учители вече работят върху нея.

Прегледите на учителите за програмата „Обещаващо начално училище“ (1 клас) са много важни за родителите. Тъй като те работят с него и знаят всички клопки, с които ще трябва да се сблъскат.

С появата на голям брой училищни програми за началните училища в учебния процес е невъзможно да се каже със сигурност коя ще бъде по-добра. По същия начин „Перспективата“ има своите плюсове и минуси.

Предимствата на учителите включват учебни помагала за провеждане на уроци. Те са разделени на две части, едната от които съдържа теоретичен материал, другата - подробен план на урока по училищната програма "Перспективно основно училище".